A. | 只對L1加熱,則h減小,氣柱L2長度不變 | |
B. | 只對L1加熱,則h減小,氣柱L2長度減少 | |
C. | 若在右管中注入一些水銀,L1將增大 | |
D. | 使L1、L2同時升高相同的溫度,則L1增大、h減小 |
分析 只加熱時右邊氣體的壓強保持不變,利用假設(shè)法判斷左邊氣體體積的變化,若在右管中注入一些水銀,右邊氣體的壓強增大再根據(jù)假設(shè)法分析左邊氣體體積的變化,從而得出結(jié)論.
解答 解:AB、只對${L}_{1}^{\;}$加熱,假設(shè)體積不變,則壓強增大,所以${L}_{1}^{\;}$增大、h減小,氣柱${L}_{2}^{\;}$長度不變,因為此部分氣體做等溫變化,故A正確B錯誤;
C、若在右管中注入一些水銀,${L}_{2}^{\;}$壓強增大,假設(shè)${L}_{1}^{\;}$的體積不變,${L}_{1}^{\;}$的壓強與h長度的水銀柱產(chǎn)生的壓強之和隨之增大,${L}_{1}^{\;}$的壓強增大,根據(jù)玻意耳定律得${L}_{1}^{\;}$將減小,故C錯誤;
D、使${L}_{1}^{\;}$、${L}_{2}^{\;}$同時升高相同的溫度,假設(shè)氣體體積不變,${L}_{1}^{\;}$的壓強增大,${L}_{2}^{\;}$壓強不變,則L1增大、h減小,故D正確
故選:AD
點評 做好本題的關(guān)鍵是知道兩邊氣體壓強大小的影響因素,再利用理想氣體狀態(tài)方程判斷各物理量的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在波的傳播過程中,介質(zhì)中的質(zhì)點不隨波的傳播方向遷移 | |
B. | 波的傳播過程是質(zhì)點振動形式的傳遞過程 | |
C. | 機械振動在介質(zhì)中的傳播形成機械波 | |
D. | 質(zhì)點的振動速度就是波速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B都受四個力作用 | |
B. | A受三個力作用,B受四個力作用 | |
C. | A的動摩擦因數(shù)為?A=tanθ-$\frac{T}{{m}_{A}gcosθ}$ | |
D. | 若在勻速運動過程中,細(xì)繩突然斷開,則B將做勻減速運動,直到停止運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的動量先減小,后增大 | |
B. | 木板的動量先減小,后增大 | |
C. | 摩擦力對物塊先做負(fù)功后做正功 | |
D. | 物塊與木板系統(tǒng)的動能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 402.5K | B. | 420K | C. | 455 K | D. | 470K |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關(guān)S閉合瞬間,G的示數(shù)不為零,過G的電流方向向左 | |
B. | 保持開關(guān)S閉合狀態(tài),G的示數(shù)不為零 | |
C. | 保持開關(guān)S閉合,移動變阻器R0滑動觸頭的位置,G的示數(shù)為零 | |
D. | 斷開S的瞬間,G的示數(shù)不為零,過G的電流方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該過程中汽缸內(nèi)氣體的壓強始終為p0 | |
B. | 該過程中氣體不斷從外界吸收熱量 | |
C. | 氣體在該過程中吸收的熱量大于它對外界做的功 | |
D. | A和B兩個狀態(tài),單位面積汽缸內(nèi)壁在單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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