【題目】如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的軌跡，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是（ ）

A．三質(zhì)點從N到M的平均速度相同

B．三質(zhì)點從N到M的平均速率相同

C．到達M點時A的瞬時速率最大

D．從N到M的過程中，A的平均速率最大

【答案】AD

【解析】

試題分析：平均速度為位移與時間的比值，瞬時速度為經(jīng)過M點瞬間時的速度，平均速率為路程與時間的比值．

解：A、由圖可知，三個質(zhì)點到達M點時的時間及位移均相等，故說明它們的平均速度相等，故A正確；

B、由于三個質(zhì)點經(jīng)過的路程不同，故三個質(zhì)點的平均速率不同，故B錯誤；

C、因不明確質(zhì)點具體的運動，故無法確定它們經(jīng)過M點時的瞬時速度大小，故C錯誤；

D、因三個質(zhì)點中，A的路程最大，故A的平均速率最大，故D正確；

故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種“雙聚焦分析器”質(zhì)譜儀，工作原理如圖所示其中加速電場的電壓為U，靜電分析器中有會聚電場，即與圓心等距的各點電場強度大小相同，方向沿徑向指向圓心磁分析器中以為圓心、圓心角為的扇形區(qū)域內(nèi)，分布著方向垂直于紙面的勻強磁場，其左邊界與靜電分析器的右邊界平行由離子源發(fā)出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子初速度為零，重力不計，經(jīng)加速電場加速后，從M點沿垂直于該點的場強方向進入靜電分析器，在靜電分析器中，離子沿半徑為R的四分之一圓弧軌道做勻速圓周運動，并從N點射出靜電分析器而后離子由P點垂直于磁分析器的左邊界且垂直于磁場方向射入磁分析器中，最后離子垂直于磁分析器下邊界從Q點射出，并進入收集器測量出Q點與圓心的距離為位于Q點正下方的收集器入口離Q點的距離為題中的U、m、q、R、d都為已知量

求靜電分析器中離子運動軌跡處電場強度E的大��；

求磁分析器中磁場的磁感應強度B的大小和方向；

現(xiàn)將離子換成質(zhì)量為4m，電荷量仍為q的另一種正離子，其它條件不變磁分析器空間足夠大，離子不會從圓弧邊界射出，收集器的位置可以沿水平方向左右移動，要使此時射出磁分析器的離子仍能進入收集器，求收集器水平移動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則

A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不變

C. θ減小，Ep增大 D. θ減小，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細繩相連，當系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為（取向下為正）（ ）

A．﹣g、2g、0 B．﹣2g、2g、0

C．﹣2g、2g、g D．﹣2g、g、g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑分別為R和r（R＞r）的甲、乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連，在水平軌道CD上一輕彈簧被a、b兩小球夾住，同時釋放兩小球，a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點。則兩小球的質(zhì)量之比為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中，某實驗探究小組的實驗裝置如圖13中甲所示．木塊從A點靜止釋放后，在1根彈簧作用下彈出，沿足夠長木板運動到B1點停下，O點為彈簧原長時所處的位置，測得OB1的距離為L1，并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W．用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗，每次實驗木塊均從A點釋放，木塊分別運動到B1、B2……停下，測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點的距離L的圖象W—L，如圖乙所示．

（1）根據(jù)圖線分析，彈簧對木塊做功W與木塊在O點的速度v0之間的關系．

（2）W—L圖線為什么不通過原點？

（3）彈簧被壓縮的長度LOA為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平地面上有一長木板 B，其上疊放木塊 A。假定木板與地面之間、木塊和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動摩擦力相等。用一水平力 F 作用于 B，A、B 的 加速度與 F 的關系如圖乙所示，重力加速度 g 取 10 m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A. A 的質(zhì)量為 0.25 kg

B. B 的質(zhì)量為 1.25 kg

C. B 與地面間的動摩擦因數(shù)為 0.2

D. A、B 間的動摩擦因數(shù)為 0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點，在圓心處有一固定的正點電荷，B點為AC的中點，C點位于圓周的最低點．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為－q、套在桿上的帶負電小球（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始沿桿下滑．已知重力加速度為g，A點距過C點的水平面的豎直高度為3R，小球滑到B點時的速度大小為2．求：

（1）小球滑至C點時的速度大�。�

（2）若以C點作為參考點（零電勢點），試確定A點的電勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一雜技演員(視為質(zhì)點)乘秋千(秋千繩處于水平位置)從A點由靜止出發(fā)繞O點下擺,當擺到最低點B時,繩子恰好斷裂，之后演員繼續(xù)向前運動，最終落在C點。已知演員質(zhì)量m，秋千的擺長為R,A點離地面高度為5R，不計秋千質(zhì)量和空氣阻力，求：

(1)秋千繩恰好斷裂前的瞬間，演員對秋千繩拉力的大��；

(2)演員落地時，點C與O點的水平距離；

(3)演員落地時，重力的瞬時功率為多大；

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