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甲乙兩物體分別從高10m處和高20m處同時由靜止自由下落，不計空氣阻力，下面幾種說法中正確的是

A．落地時甲的速度是乙的1/2　　 
B．落地的時間甲是乙的2倍
C．下落1s時甲的速度與乙的速度相同
D．甲、乙兩物體在最后1s內下落的高度相等


【答案】C

【考點】自由落體運動．

【解析】解：A、根據(jù) 可知，落地時乙的速度是甲乙速度的 倍，故A錯誤；
B、根據(jù) ，落地的時間乙是甲的倍，故B錯誤；
C、根據(jù)v=gt可知，下落1s時甲的速度與乙的速度都為10m/s，相同，故C正確；
D、甲乙兩物體下落的時間不同，最后一秒的初速度不同，所以最后1s下落的距離不相等，故D錯誤；
故選C．


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


一質量為0.5 kg的小球A以2.0 m/s的速度和靜止于光滑水平面上質量為1 kg的另一大小相等的小球B發(fā)生正碰，碰撞后它以0.2 m/s的速度反彈．則B球獲得的速度大小為         

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科目：高中物理 來源： 題型：


2011年3月11日，日本大地震以及隨后的海嘯給日本帶來了巨大的損失．災后某中學的部分學生組成了一個課題小組，對海嘯的威力進行了模擬研究，他們設計了如下的模型：如圖甲在水平地面上放置一個質量為m=4kg的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動，推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示，已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，g=10m/s2．

（1）運動過程中物體的最大加速度為多少？

（2）在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達到最大？

（3）物體在水平面上運動的最大位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一根細而均勻的導電材料樣品，截面為同心圓環(huán)，如圖1所示，此樣品長L約為3cm，電阻約為100Ω，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內徑太小，無法直接測量．現(xiàn)提供以下實驗器材：

A．20等分刻度的游標卡尺

B．螺旋測微器

C．電流表A1（量程50mA，內阻的準確值r1為100Ω）

D．電流表A2（量程100mA，內阻r2大約為40Ω）

E．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流2A）

F．直流電源E（12V，內阻很�。�

G．導電材料樣品R2（長L約為3cm，電阻R2約為100Ω）

H．電鍵一只，導線若干

請根據(jù)上述器材設計一個盡可能精確地測量該樣品內徑d的實驗方案，回答下列問題：

（1）某同學用一個多用電表粗測該樣品電阻，多用電表歐姆擋的四個量程分別為“×1”“×10”“×100”“×1K”，他把選擇開關旋到“×100”擋測量該樣品電阻時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度很大，為了減少誤差，他應該換用“        ”擋

（2）用游標卡尺測得該樣品的長度如圖甲所示，其示數(shù)L= 　    　mm；用螺旋測微器得該樣品的外徑如圖乙所示，其示數(shù)D=　    　mm；

（3）在如右圖的方框中畫出設計的實驗電路圖，并標明所選器材前的字母代號；

（4）用已知物理量和所測得物理量的符號表示樣品的內徑d=　             (電流表A1的示數(shù)用I1表示，電流表A2的示數(shù)用I2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列的說法中正確的是：

A．平均速率等于平均速度的大小

B．長春市十一高中7︰20學生開始上課，其中“7︰20”指的是時間

C．仁川亞運會200m的賽跑中，運動員跑完全程的位移和路程的大小不相等     

D．速率為瞬時速度的大小，速率是標量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．

（1）請在下面列出的實驗器材中．選出本實驗中不需要的器材填在橫線上    

（填器材前的編號）：
①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細繩和紙帶  ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺
（2）實驗中獲得一條紙帶，如圖所示．其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則打A點時小車運動的速度vB=     m/s小車運動的加速度  a=      m/s2．（以上兩空計算結果要求保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


對一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，中正確的是

A．采用大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度．這表明通過科學手段能使小質量的物體獲得大的慣性

B．射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性小了

C．貨運列車運行到不同的車站時，經常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性

D．摩托車轉彎時，車手一方面要控制適當?shù)乃俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，通過調控人和車的慣性達到安全行駛的目的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在豎直平面內有一個直角三角形斜面體，傾角θ為300，斜邊長為x0，以斜面頂部O點為坐標軸原點，沿斜面向下建立一個一維坐標x軸。斜面頂部安裝一個小的定滑輪，通過定滑輪連接兩個物體A、B（均可視為質點），其質量分別為m1、m2，所有摩擦均不計 ，開始時A處于斜面頂部，并取斜面底面所處的水平面為零重力勢能面，B物體距離零勢能面的距離為x0/2；現(xiàn)加在A物體上施加一個平行斜面斜向下的恒力F，使A由靜止向下運動。當A向下運動位移x0時，B物體的機械能隨x軸坐標的變化規(guī)律如圖乙，則結合圖象可求：

（1）B質點最初的機械能E1和上升x0時的機械能E2；

（2）恒力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質量不計，冰面可看成光滑，則下列說法不正確的是

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C.若甲的質量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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