有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品,截面為同心圓環(huán),如圖1所示,此樣品長(zhǎng)L約為3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為ρ,因該樣品的內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻的準(zhǔn)確值r1為100Ω)
D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2大約為40Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)
F.直流電源E(12V,內(nèi)阻很。
G.導(dǎo)電材料樣品R2(長(zhǎng)L約為3cm,電阻R2約為100Ω)
H.電鍵一只,導(dǎo)線若干
請(qǐng)根據(jù)上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確地測(cè)量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)某同學(xué)用一個(gè)多用電表粗測(cè)該樣品電阻,多用電表歐姆擋的四個(gè)量程分別為“×1”“×10”“×100”“×1K”,他把選擇開關(guān)旋到“×100”擋測(cè)量該樣品電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很大,為了減少誤差,他應(yīng)該換用“ ”擋
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖甲所示,其示數(shù)L= mm;用螺旋測(cè)微器得該樣品的外徑如圖乙所示,其示數(shù)D= mm;
(3)在如右圖的方框中畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)明所選器材前的字母代號(hào);
(4)用已知物理量和所測(cè)得物理量的符號(hào)表示樣品的內(nèi)徑d= (電流表A1的示數(shù)用I1表示,電流表A2的示數(shù)用I2表示)
【答案】(1)×10 (2)29.70 3.470—3.472 (2分) (3)
(4)
【考點(diǎn)】測(cè)定金屬的電阻率.
【解析】(1)指針偏轉(zhuǎn)角度很大,說明是個(gè)小電阻,應(yīng)該用小量程。
游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
(2)電流表A1內(nèi)阻已知,故將電流表A1當(dāng)電壓表使用;為得到較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法;
(3)根據(jù)并聯(lián)電路總電流等于各個(gè)支路電流之和,得到通過電阻的電流;根據(jù)歐姆定律計(jì)算出電阻值;最后再根據(jù)電阻定律求解出直徑.
(4)(3)設(shè)電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,則I1•r1=(I2-I1)•R2;
由電阻定律得: ;
由幾何知識(shí)得: ;
聯(lián)立以上各式得:d=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一恒力F與水平方向夾角為θ,作用在置于光滑水平面上,質(zhì)量為m的物體上,作用時(shí)間為t,則力F的沖量為( )
A.Ft B.mgt
C.Fcosθt D.(mg-Fsinθ)t
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體在粗糙的水平面上受到水平拉力作用,在一段時(shí)間內(nèi)的速度隨時(shí)間變化情況如圖所示.則拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能選中的(g取10m/s2)( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在絕緣粗糙的斜面上A點(diǎn)處固定一點(diǎn)電荷甲,將一帶電小物塊乙從斜面上B點(diǎn)處由靜止釋放,乙沿斜面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)靜止,則( )
A.甲、乙一定帶異種電荷
B.B點(diǎn)的電勢(shì)一定高于C點(diǎn)的電勢(shì)
C.從B到C的過程中,乙的電勢(shì)能一定減少
D.從B到C的過程中,乙的機(jī)械能的損失量一定等于克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個(gè)電路,都是由一個(gè)靈敏電流表G和一個(gè)電阻箱R組成,下列說法中正確的是( )
A.甲表是電流表,R增大時(shí)量程減小
B.甲表是電流表,R增大時(shí)量程增大
C.乙表是電壓表,R增大時(shí)量程減小
D.乙表是電壓表,R增大時(shí)量程增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是:
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 我們所學(xué)的概念,諸如平均速度,瞬時(shí)速度以及加速度等,是伽利略首先建立起來(lái)的。
C.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt極短時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了物理的極限法
D.自然界的四個(gè)基本相互作用是:萬(wàn)有引力、電磁相互作用、彈力、強(qiáng)相互作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
甲乙兩物體分別從高10m處和高20m處同時(shí)由靜止自由下落,不計(jì)空氣阻力,下面幾種說法中正確的是
A.落地時(shí)甲的速度是乙的1/2
B.落地的時(shí)間甲是乙的2倍
C.下落1s時(shí)甲的速度與乙的速度相同
D.甲、乙兩物體在最后1s內(nèi)下落的高度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
豎直上拋一球,球又落回原處,已知空氣阻力的大小正比于球的速度,則以下說法正確的是
A.上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功
B.上升過程中克服重力做的功小于下降過程中重力做的功
C.上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力做功的平均功率
D.上升過程中克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力做功的平均功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是( )
A.N不變, T變大 B.N不變,T變小
C.N變大,T變大 D.N變大,T變小
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