如圖所示,正中O是水面上一波源,實、虛線分別表示該時刻的波峰、波谷,A是擋板,B是小孔,經(jīng)過一段時間,水面上的波形將分布于( )
A.整個區(qū)域 D.陰影Ⅰ以外區(qū)域
C.陰影Ⅱ以外區(qū)域 D.陰影Ⅲ以外區(qū)域
科目:高中物理 來源: 題型:
有兩個同學利用假期分別去參觀位于天津市的“南開大學”和上海市的“復(fù)旦大學”,他們各自在那里的物理實驗室利用先進的DIS系統(tǒng)較準確的探究了單擺周期T和擺長L的關(guān)系。然后他們通過互聯(lián)網(wǎng)交流實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示,已知天津市比上海市的緯度高,則去“南開”的同學所測得的實驗結(jié)果對應(yīng)的圖象是________(填“A”或“B”)。另外,去“復(fù)旦”做研究的同學還利用計算機繪制了他實驗用的a、b兩個擺球的振動圖象,如圖乙所示,由圖象可知兩單擺擺長之比=________,在t=2s時b球振動方向是:________(填“+y”或“y”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,t=0時刻,波源在坐標原點從平衡位置沿y軸正向開始振動,振動周期為0.4s,在同一均勻介質(zhì)中形成沿x軸正、負兩方向傳播的簡諧橫波。下圖中能夠正確表示t=0.6s時波形的圖是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡諧波在某一時刻的波形如下圖所示,經(jīng)過一段時間,波形變成如圖中虛線所示,已知波速大小為1 cm/s。則這段時間可能是( )
A.1 s D.2 s
C.3 s D.4 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于兩列波相遇時疊加的說法正確的是( )
A.相遇后,振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強
B.相遇后,兩列波的振動情況與相遇前完全相同
C.在相遇區(qū)域,任一點的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和
D.幾個人在同一房間說話,相互間聽得清楚,這說明聲波在相遇時互不干擾
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有經(jīng)驗的鐵路養(yǎng)護人員可以根據(jù)火車鳴笛的聲音判斷火車的行駛方向。他所利用的應(yīng)是( )
A.聲波的反射現(xiàn)象 D.聲波的多普勒效應(yīng)
C.聲波的干涉現(xiàn)象 D.聲波的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運動。以u表示聲源的速度,v表示聲波的速度(u<v),f表示接收器接收到的頻率,若u增大,則( )
A.f增大,v增大 D.f增大,v不變
C.f不變,v增大 D.f減少,v不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體發(fā)出的聲音在空氣中的波長為1 m,波速為340 m/s,在海水中的波長為4.5 m,此物體在海面上發(fā)出的聲音經(jīng)0.5 s聽到回聲,則海水深為多少米?
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科目:高中物理 來源: 題型:
三種透明媒質(zhì)疊放在一起,且相互平行,一束光在Ⅰ和Ⅱ兩媒質(zhì)的界面上發(fā)生了全反射后,射向Ⅱ和Ⅲ兩媒質(zhì)界面,發(fā)生折射如圖所示,設(shè)定光在這三種媒質(zhì)中的速率分別是v1、v2、v3,則它們的大小關(guān)系( )
A.v1>v2>v3 D.v1>v3>v2
C.v1<v2<v3 D.v2>v1>v3
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