有經(jīng)驗的鐵路養(yǎng)護人員可以根據(jù)火車鳴笛的聲音判斷火車的行駛方向。他所利用的應(yīng)是(　　)

A．聲波的反射現(xiàn)象                  D．聲波的多普勒效應(yīng)

C．聲波的干涉現(xiàn)象                  D．聲波的衍射現(xiàn)象


B

解析：根據(jù)火車笛聲音調(diào)的變化，由多普勒效應(yīng)，即可判斷火車行駛的方向，選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力，圖甲中O點為單擺的懸點，現(xiàn)將小球(可視為質(zhì)點)拉到A點，此時細線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來回擺動，其中B點為運動中最低位置。∠AOB＝∠COB＝α，α小于10°且是未知量，圖乙表示由計算機得到細線對擺球的拉力大小F隨時間變化的曲線，且圖中t＝0時刻為擺球從A點開始運動的時刻，據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中信息(g取10m/s2)，求：

(1)單擺的周期和擺長；

(2)擺球質(zhì)量及擺動過程中的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲表示一列簡諧波在介質(zhì)中傳播時，某一質(zhì)點a的振動圖象，請你在圖乙中作出這列簡諧波在t＝0時刻的波形圖(質(zhì)點a畫在坐標(biāo)原點上，且設(shè)波沿x軸正向傳播)。

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用發(fā)波水槽得到的水面波形如圖a、b所示，則(　　)

A．圖a、b均顯示了波的干涉現(xiàn)象

B．圖a、b均顯示了波的衍射現(xiàn)象

C．圖a顯示了波的干涉現(xiàn)象，圖b顯示了波的衍射現(xiàn)象

D．圖a顯示了波的衍射現(xiàn)象，圖b顯示了波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，正中O是水面上一波源，實、虛線分別表示該時刻的波峰、波谷，A是擋板，B是小孔，經(jīng)過一段時間，水面上的波形將分布于(　　)

A．整個區(qū)域                        D．陰影Ⅰ以外區(qū)域

C．陰影Ⅱ以外區(qū)域                  D．陰影Ⅲ以外區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：


新型列車動車組速度可達300km/h，與該車汽笛聲的音調(diào)相比。

(1)站在車前方路旁的人聽起來音調(diào)________(選填“偏高”或“偏低”)。

站在車后方路旁的人聽起來音調(diào)________(選填“偏高”或“偏低”)。

(2)迎面來的另一列車上的乘客聽起來音調(diào)怎樣？此時列車汽笛發(fā)出的音調(diào)變化了嗎？

(3)坐在新型列車動車組上的乘客聽起來音調(diào)怎樣？

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科目：高中物理 來源： 題型：


公路巡警開車在高速公路上以100 km/h的恒定速度巡查，在同一車道上巡警車向前方的一輛轎車發(fā)出一個已知頻率的電磁波，如果該電磁波被轎車反射回來時，警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時低。

(1)此現(xiàn)象屬于(　　)

A．波的衍射                        D．波的干涉

C．多普勒效應(yīng)                      D．波的反射

(2)若該路段限速為100km/h，則轎車是否超速？

(3)若轎車以20m/s的速度行進，反射回的頻率應(yīng)怎樣變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：


用手握住較長軟繩的一端連續(xù)上下抖動，形成一列簡諧橫波。某一時刻的波形如圖所示，繩上a、b兩質(zhì)點均處于波峰位置。下列說法正確的是(　　)

A．a、b兩點之間的距離為半個波長

B．a、b兩點振動開始時刻相差半個周期

C．b點完成全振動次數(shù)比a點多一次

D．b點完成全振動次數(shù)比a點少一次

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科目：高中物理 來源： 題型：


有人在河中游泳，頭部露出水面，在某一位置當(dāng)他低頭向水中觀察時，看到河底有一靜止物體跟他眼睛正好在同一豎直線上，這個人再向前游12m，正好不能看見此物體，求河深。(水的折射率為4/3)

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同步練習(xí)冊答案