【題目】A、B兩木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知木塊A、B質(zhì)量分別為0.42 kg和0.40 kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100 N/m ，若在木塊A上作用一個(gè)豎直向上的力F，使A由靜止開(kāi)始以0.5 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知木塊由靜止開(kāi)始直到A、B分離的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少了0.248 J，g=10 m/s2，則這一過(guò)程F對(duì)木塊做的功是（ ）

A. 9.52×10-2 J

B. 9.78×10-2 J

C. 9.72×10-2 J

D. 9.64×10-2 J

【答案】D

【解析】

未加F時(shí)，彈簧原來(lái)壓縮的長(zhǎng)度為，當(dāng)A、B剛分離時(shí)，它們之間沒(méi)有彈力，對(duì)B研究，根據(jù)牛頓第二定律得：kx2-mBg=mBa，則這個(gè)過(guò)程A、B兩個(gè)物體的位移為x=x1-x2，根據(jù)v2=2ax，得A、B剛分離時(shí)它們的速度大小為，根據(jù)功能關(guān)系得：，聯(lián)立代入解得：WF=9.64×10-2J；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi) 光滑圓弧形管道OMC半徑為R，它與水平管道CD恰好相切。水平面內(nèi)的等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為L，頂點(diǎn)C恰好位于圓周最低點(diǎn)，CD是AB邊的中垂線。在A、B兩頂點(diǎn)上放置一對(duì)等量異種電荷，各自所帶電荷量為q,。現(xiàn)把質(zhì)量為m、帶電荷量為＋Q的小球（小球直徑略小于管道內(nèi)徑）由圓弧形管道的最高點(diǎn)M處?kù)o止釋放，不計(jì)＋Q對(duì)原電場(chǎng)的影響以及帶電量的損失，取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，靜電力常量為k，重力加速度為g，則（ ）

A. D點(diǎn)的電勢(shì)為零

B. 小球在管道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能守恒

C. 小球?qū)A弧形管道最低點(diǎn)C處的壓力大小為

D. 小球?qū)A弧形管道最低點(diǎn)C處的壓力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放有平行銅導(dǎo)軌，它與大導(dǎo)線圈M相連接，要使小導(dǎo)線圈N獲得順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是（兩導(dǎo)線圈共面位置）（ ）

A．向右勻速運(yùn)動(dòng) B．向左加速運(yùn)動(dòng)

C．向右減速運(yùn)動(dòng) D．向右加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行，長(zhǎng)木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)．若長(zhǎng)木板ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力大小為（）

A. μ1Mg B. μ1（m+M）g

C. μ2mg D. μ1Mg+μ2mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一滑塊從固定的斜面底端沖上粗糙的斜面，到達(dá)某一高度后返回斜面底端。下列各圖分別表示滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、勢(shì)能EP 、機(jī)械能E隨時(shí)間變化的圖象，則下列圖象可能正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線為等勢(shì)面，a、b、c、d為交點(diǎn)，已知電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功。以下判斷正確的是

A. b點(diǎn)電勢(shì)低于d點(diǎn)電勢(shì)

B. b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度小于c點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 電子在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的擋板上，彈簧上端處于自由狀態(tài)，斜面傾角為一質(zhì)量為m的物塊可視為質(zhì)點(diǎn)從離彈簧上端距離為處由靜止釋放，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊在下滑過(guò)程中經(jīng)A點(diǎn)圖中未畫(huà)出時(shí)速度最大為v，彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為重力加速度為從物塊釋放到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中　　

A. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為

B. 物體重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和

C. 物塊的速度最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

D. 若物塊能彈回，則上滑過(guò)程中經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的紙帶，紙帶與小車(chē)相連且足夠長(zhǎng)，由圖可知紙帶上的間距明顯不均勻，右端間距小，左端間距大，下面的分析和判斷正確的是( )

A. 若左端與小車(chē)相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

B. 若右端與小車(chē)相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

C. 若左端與小車(chē)相連，可能小車(chē)有一定的初速度，實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒(méi)有完全平衡摩擦力

D. 若右端與小車(chē)相連，可能小車(chē)運(yùn)動(dòng)前忘記或沒(méi)有完全平衡摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小不變),最后停在C點(diǎn).每隔0.2 s通過(guò)速度傳感器測(cè)量并記錄物體的瞬時(shí)速度,下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù).重力加速度g取10 m/s2,求:

(1)斜面的傾角α;

(2)t=0.6 s時(shí)的瞬時(shí)速度大小v.

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