6．原來懸掛的電燈，被一水平細繩拉成如圖所示狀態(tài)，關(guān)于電燈受力的示意圖所示中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電燈處于靜止狀態(tài)，合力為零．按重力、彈力的順序分析電燈的受力情況，作出力圖．

解答 解：電燈受重力G，方向豎直向下，兩根繩子的拉力，一個拉力水平向右，一個拉力斜向左上方，電燈受力的示意圖如B圖所示．
故選：B

點評 本題考查了受力分析問題，關(guān)鍵是繩子拉力方向的判斷，要知道繩的拉力一定沿著繩指向繩收縮的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．下列測量儀器所測得物體的長度分別為24.65mm，0.410mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、夭平．回答下列問題：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有AD（填入正確選項前的字母）
A．刻度尺　 B．秒表　   C．低壓直流電源        D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次；
E．選擇一條合適的紙帶，測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中，操作不當?shù)牟襟E是B，非必需的步驟是C．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)椐繪出的v2-h圖象，該圖象是過原點的傾斜直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角α分別為α1和α2（α1＜α2）時，物塊A所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊A和木板間的動摩擦因數(shù)為（　�。�
A．$\frac{sin{α}_{1}}{sin{α}_{2}}$B．$\frac{sin{α}_{1}}{cos{α}_{2}}$C．$\frac{cos{α}_{1}}{cos{α}_{2}}$D．$\frac{cos{α}_{1}}{sin{α}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，質(zhì)量和身高完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水平地面上進行頂牛比賽，企圖迫使對方后退．設(shè)甲、乙兩人對桿的推力分別為F1、F2．甲、乙兩人身體因前傾而偏離豎直方向的夾角分別為α1、α2．已知傾角越大，該人手和桿的端點位置越低，且認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．乙獲勝，則（　　）
A．F1=F2，α1＞α2B．F1=F2，α1＜α2C．F1＞F2，α1=α2D．F1＞F2，α1＞α2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．實驗中兩位同學作出的示意圖如圖所示．圖中A為橡皮條的固定端，O為橡皮條的下端位置．F1、F2是同時作用于橡皮條的兩個力，當用一個力F作用于橡皮條時，其效果與F1、F2共同作用的效果相同．兩圖中你認為與實驗相符的是甲圖．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，光滑水平地面上放有截面為$\frac{1}{4}$圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止．若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則（　�。�
A．墻對B的作用力減小B．B對A的作用力增大
C．地面對A的支持力不變D．水平外力F增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某物體的v-t圖象如圖所示，則該物體（　�。� 
A．做往復(fù)運動B．做勻速直線運動
C．朝某一方向做直線運動D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中正確的是（　　）
A．只有電荷量很小的帶電體才能看成是點電荷
B．所有帶電體的電荷量可以不等于元電荷的整數(shù)倍
C．摩擦起電說明通過做功可以創(chuàng)造出電荷
D．感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分

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