A. | 第10s 秒初速度等于前兩秒的平均速度 | |
B. | 14s 末加速度為零 | |
C. | 前2s 跳傘運動員做自由落體運動 | |
D. | 跳傘運動員下落的總高度約為240m |
分析 首先分析運動員的運動情況,運動員在0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s-14s做變速運動,14s以后做勻速運動直到地面.t=1s時運動員做勻加速直線運動,根據(jù)圖象的斜率可以算出加速度,可以通過圖象與時間軸所圍成的面積估算運動員下落的總高度.
解答 解:A、,0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+{v}_{2}}{2}=\frac{0+16}{2}=8m/s$,根據(jù)圖象可知,第10s的初速度為8m/s,則第10s 秒初速度等于前兩秒的平均速度,故A正確;
B、14s末后做勻速直線運動,加速度為零,故B正確;
C、根據(jù)圖象的斜率表示加速度可知,0-2s內(nèi)做勻加速直線運動,加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{16}{2}$=8m/s2<g=10m/s2,不是自由落體運動,故C錯誤;
D、速度圖象的面積表示位移,面積可以通過圖象與時間軸所圍成的面積估算,本題可以通過數(shù)方格的個數(shù)來估算,(大半格和小半格合起來算一格,兩個半格算一格)每格面積為4m,20s內(nèi)數(shù)得的格數(shù)大約為49格,所以18s內(nèi)運動員下落的總高度為:h=49×2×2m=196m,故D錯誤.
故選:AB
點評 該題是v-t圖象應(yīng)用的典型題型,關(guān)鍵抓住斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,面積可以通過數(shù)方格的個數(shù)來估算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:2:1 | B. | 2:1:1 | C. | 3:2:2 | D. | 以上都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s末質(zhì)點的速度改變方向 | B. | 第2s末質(zhì)點的速度改變方向 | ||
C. | 第2s末質(zhì)點的位移為0 | D. | 第3s末質(zhì)點的位移為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的內(nèi)電阻2Ω | B. | 流過電動機的電流為22A | ||
C. | 電動機的輸出功率為1848W | D. | 電動機的效率為86.9% |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場是電荷周圍空間假想的特殊物質(zhì) | |
B. | 電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型 | |
C. | 電荷周圍分布的電場線就是電場 | |
D. | 電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的 |
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