14．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．“抬頭望明月，月在云中行”中的“月在云中行”，是選取地面為參考系
B．德州市出租車汽車的起步價(jià)是7.00（3公里內(nèi)），其中“3公里”是指位移
C．17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
D．國(guó)際單位制中與力學(xué)有關(guān)的是基本單位有三個(gè)，它們是“牛”、“千克”、“秒”

分析 參考系的選取是任意的，要根據(jù)題意明確在研究問(wèn)題中的參考系；
出租車是按路程收費(fèi)的；
伽利略通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位為“千克”、“米”、“秒”．

解答 解：A、月在云中行是說(shuō)相對(duì)于云來(lái)說(shuō)，月亮在運(yùn)動(dòng)，故是選擇了云為參考系；故A錯(cuò)誤；
B、出租車是按路程收費(fèi)；故“3公里”是指路程；故B錯(cuò)誤；
C、17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故C正確；
D、國(guó)際單位中力學(xué)的基本單位為：“千克”、“米”、“秒”；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了參考系、路程及國(guó)際單位制中的基本單位等；屬于基本物理知識(shí)的考查；應(yīng)熟練準(zhǔn)確把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在下列四組力中，全部按力的性質(zhì)命名的是（　�。�
A．阻力、壓力、動(dòng)力B．彈力、支持力、拉力
C．重力、彈力、摩擦力D．浮力、重力、手對(duì)小球的握力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．四個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C、D分別做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，前2s內(nèi)加速度恒定不變且不為0的質(zhì)點(diǎn)是D；在2s末能回到出發(fā)點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)是D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．在如圖所示的靜電場(chǎng)中，實(shí)線為電場(chǎng)線，一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿圖中虛線從A運(yùn)動(dòng)到B，則該帶電粒子的（　�。�
A．速度增大B．加速度增大
C．所受電場(chǎng)力做正功D．電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生們進(jìn)行了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)．他們將木板放在水平的桌面上，把橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．然后用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．將橡皮條的另一端拉到某一位置，標(biāo)記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤拉力的方向，并記錄彈簧秤的示數(shù)．再用一個(gè)彈簧秤勾住一個(gè)細(xì)繩套，把橡皮條另一端同樣拉到結(jié)點(diǎn)O的位置，記下彈簧秤的示數(shù)和拉力的方向．對(duì)于該過(guò)程的下列操作，保證該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)等效性原理驗(yàn)證平行四邊形定則的做法是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
B．實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧秤拉力的夾角不能太大，也不能太小
C．只是使兩次橡皮條伸長(zhǎng)長(zhǎng)度相等
D．必須使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)兩次都拉到同一位置O點(diǎn)
E．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
（1）某同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)后得到的圖形如圖（b）所示，圖上所畫的四個(gè)力中，由一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條得到的力是F．
（2）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有C
A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B．應(yīng)使兩個(gè)分力F1、F2間夾角為90°
C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)小些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，放在斜面上的物塊A 和斜面體B一起水平向右作勻速運(yùn)動(dòng)．物塊A受到的重力和斜面對(duì)它的支持力的合力方向是（　�。�
A．沿斜面向下B．豎直向下C．豎直向上D．水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn)到底線附近進(jìn)行傳中．如圖所示，功方前鋒在中線與邊線交點(diǎn)處將球沿邊線向前踢出，足球在地面上的運(yùn)動(dòng)可視為初速度大小v0=12m/s、加速度大小a0=2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）求足球做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的最大距離；
（2）在足球開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，若該前鋒隊(duì)員沿邊線開始向前追趕足球，他的運(yùn)動(dòng)過(guò)程可視為初速度為零、加速度大小a1=2m/s2的勻加速度直線運(yùn)動(dòng)，且他達(dá)到最大速度vmax=8m/s后保持此速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該前鋒隊(duì)員經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上足球？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)發(fā)展史上伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．以下選項(xiàng)中符合他們觀點(diǎn)的是（　�。�
A．人在沿直線勻速前進(jìn)的火車車廂內(nèi)，豎直向上跳起后，將落在原地
B．運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，是為了增大起跳時(shí)的慣性
C．速度大的汽車難以停下，這說(shuō)明速度大的汽車慣性大
D．人在沼澤地行走時(shí)容易下陷，是因?yàn)槿藢?duì)沼澤地的力大于沼澤地對(duì)人的力

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同步練習(xí)冊(cè)答案