6.實驗小組的同學做“用單擺測重力加速度”的實驗.
(1)實驗前他們根據(jù)單擺周期公式導出了重力加速度的表達式$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,其中L表示擺長,T表示周期.對于此式的理解,四位同學說出了自己的觀點:
同學甲:T一定時,g與L成正比
同學乙:L一定時,g與T2成反比
同學丙:L變化時,T2是不變的
同學丁:L變化時,L與T2的比值是定值
其中觀點正確的是同學丁(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
(2)實驗室有如下器材可供選用:
A.長約1m的細線                 B.長約1m的橡皮繩
C.直徑約2cm的均勻鐵球                D.直徑約5cm的均勻木球
E.秒表                       F.時鐘     G.最小刻度為毫米的米尺
實驗小組的同學選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇:ACEG(填寫器材前面的字母).
(3)他們將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,將其上端固定,下端自由下垂(如圖所示).用刻度尺測量懸點到球心之間的距離記為單擺的擺長L.
(4)在小球平穩(wěn)擺動后,他們記錄小球完成n次全振動的總時間t,則單擺的周期T=$\frac{t}{n}$.
(5)如果實驗得到的結果是g=10.29m/s2,比當?shù)氐闹亓铀俣戎荡,分析可能是哪些不當(shù)膶嶋H操作造成這種結果,并寫出其中一種:可能是振動次數(shù)n計多了.

分析 當?shù)氐闹亓铀俣扔伤幍奈恢脹Q定,與擺長和周期無關.根據(jù)單擺的周期公式求出重力加速度的表達式,擺長為懸點到球心之間的距離.

解答 解:(1)重力加速度的大小與擺長和周期的大小無關,根據(jù)表達式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,L變化時,T2是變化的,但是L與T2的比值不變.故觀點正確的是同學。
(2)單擺模型中,擺球密度要大,體積要小,空氣阻力的影響才小,小球視為質(zhì)點,故要選擇直徑約2cm的均勻鐵球,長度1m左右的細線,不能用橡皮條,否則擺長會變化,秒表可以控制開始計時和結束計時的時刻,刻度尺測量擺線的長度,所以還需要ACEG.
故選:ACEG;
(3)擺長為懸點到球心之間的距離;
(4)根據(jù)題意可知,周期T=$\frac{t}{n}$.
(5)g比當?shù)氐闹亓铀俣戎荡,根?jù)表達式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,可能周期偏小,即可能是振動次數(shù)n計多了.
故答案為:(1)。唬2)ACEG;(3)球心;(4)$\frac{t}{n}$;(5)可能是振動次數(shù)n計多了.

點評 掌握單擺的周期公式,并能靈活運用,學會分析誤差來源,知道重力加速度的影響因數(shù),難度適中.

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G.根據(jù)公式a1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{7}^{2}}$,a2=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{7}^{2}}$,a3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{7}^{2}}$,及a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$求出a
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