A. | m不能到達M上的B點 | |
B. | m從A到C的過程中M向左運動,m從C到B的過程中M向右運動 | |
C. | m從A到B的過程中M一直向左運動,m到達B的瞬間,M速度為零 | |
D. | M與m組成的系統(tǒng)機械能守恒,水平方向動量守恒 |
分析 小滑塊m從A點靜止下滑,物體M與滑塊m組成的系統(tǒng)水平方向不受外力,系統(tǒng)水平方向動量守恒,豎直方向有加速度,合力不為零,系統(tǒng)動量不守恒.沒有摩擦,系統(tǒng)的機械能守恒.
解答 解:A、M和m組成的系統(tǒng)水平方向不受外力,動量守恒,沒有摩擦,系統(tǒng)的機械能也守恒,所以根據(jù)水平方向動量守恒和系統(tǒng)的機械能守恒知,m恰能達到小車M上的B點,到達B點時小車與滑塊的速度都是0,故A錯誤;
B、M和m組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,m從A到C的過程中以及m從C到B的過程中m一直向右運動,所以M一直向左運動,m到達B的瞬間,M與m速度都為零,故B錯誤,C正確;
D、小滑塊m從A點靜止下滑,物體M與滑塊m組成的系統(tǒng)水平方向不受外力,動量守恒.沒有摩擦,M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,故D正確;
故選:CD
點評 分析清物體運動過程,該題屬于水平方向動量守恒的類型,知道系統(tǒng)在某一方向的合外力為零,該方向的動量守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體可能只受兩個力作用 | B. | 物體可能受三個力作用 | ||
C. | 物體一定受摩擦力作用 | D. | 物體一定受四個力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “悟空”的線速度大于第一宇宙速度 | |
B. | “悟空”的向心加速度大于地球同步軌道上衛(wèi)星的向心加速度 | |
C. | “悟空”的動能大于地球同步軌道上衛(wèi)星的動能 | |
D. | “悟空”和地球同步軌道上的衛(wèi)星與地心的連線在單位時間內(nèi)掃過的面積相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為實現(xiàn)對接,兩者運行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 | |
B. | 如不加干預(yù),在運行一段時間后,天宮二號的動能可能會增加 | |
C. | 如不加干預(yù),天宮二號的軌道高度將緩慢降低 | |
D. | 航天員在天宮二號中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在a、b兩點的受力方向 | |
B. | 帶電粒子在a、b兩點的加速度何處比較大 | |
C. | 帶電粒子在a、b兩點的速度何處比較大 | |
D. | 帶電粒子所帶電荷的電性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “探究求合力的方法” | B. | “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” | ||
C. | “探究做功與物體速度變化的關(guān)系” | D. | “探究作用力與反作用力的關(guān)系” |
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