13．關于滑動摩擦力，下列說法正確的有（　�。�
A．滑動摩擦力一定跟物體所受重力成正比
B．滑動摩擦力總是和物體的運動方向相反
C．滑動摩擦力可能成為物體運動的動力
D．滑動摩擦力總是阻礙物體接觸面間的相對運動

分析 摩擦力有靜摩擦力與滑動摩擦力之分，其方向與相對運動（運動趨勢）方向相反，滑動摩擦力的大小與動摩擦因數(shù)及正壓力有關，而靜摩擦力由引起靜摩擦力的外力決定．摩擦力是存在于相互接觸的物體間，所以當物體運動時，可能受到靜摩擦力；當物體靜止時，也可能受到滑動摩擦力．

解答 解：A、滑動摩擦力跟物體的壓力成正比，而不是與重力成正比．故A錯誤；
BC、滑動摩擦力總是與相對運動方向相反，因此可能與物體的運動方向相反，即成為阻力；也可能與物體運動的方向相同，即成為動力．故B錯誤；C正確；
D、滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，靜摩擦力總是阻礙物體間的相對運動趨勢．故D正確；
故選：CD．

點評 摩擦力在學生頭腦中，容易與阻力相聯(lián)系．其實摩擦力可以是動力，也可以是阻力．摩擦力總是阻礙相對物體運動，而不是阻礙物體運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小球從豎直磚墻位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的物質(zhì)，連續(xù)兩次曝光的時間間隔為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．位置“1”是小球釋放的初始位置B．小球做變加速直線運動
C．小球下落的加速度為$\fracscb2urd{{T}^{2}}$D．小球在位置“3”的速度為$\frac{5d}{2T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．電場線的意義：疏密程度表示電場強弱、沿電場線的切線方向表示該點場強方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的有（　�。�
A．靜止的物體不可能受滑動摩擦力
B．同一物體在地球各處所受重力大小相等，方向相同
C．桌面上的物塊受到的支持力是由于桌面形變產(chǎn)生的
D．合力的大小必然大于其中一個分力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，輕桿AB的右端用鉸鏈與豎直墻壁相連上，輕繩AC的一端固定在豎直墻上的C點，另一端系在桿的左端A點，在桿的左端點A用輕繩懸掛一個重G的物體．平衡時AB桿保持水平，AC和AB夾角α=30°．求：繩AC對A點的拉力大小和桿AB對A點的彈力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個物體從房檐自由落下，通過一個高為1.8m的窗戶用了0.2s，g取10m/s2，則房檐距窗戶下沿的高度為（　　）
A．0.6mB．0.2mC．5mD．3.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在足夠高處將質(zhì)量m=1kg的小球沿水平方向拋出，已知在拋出后第2s末小球速度大小為25m/s，取g=10m/s2，求：
（1）第2s末小球下降的豎直高度h；
（2）小球沿水平方向拋出時的初速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止狀態(tài)．彈簧與豎直方向的夾角θ=37°，彈簧的拉力F=10N，伸長量為x=0.01m，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）畫出小球的受力示意圖；
（2）求出彈簧的勁度系數(shù)；
（3）求出彈簧的拉力F水平方向的分力F1和豎直方向方向的分力F2大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．研究性學習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究．
（1）為測量該電流計的內(nèi)阻，同學甲設計了如圖（a）所示電路．圖中電源電動勢未知，內(nèi)阻不計．閉合開關，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時，電流計恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時，電流計指針指在如圖（b）所示位置，則電流計的讀數(shù)為12mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內(nèi)阻Rg=30Ω．

（2）同學乙將甲設計的電路稍作改變，在電流計兩端接上兩個表筆，如圖（c）所示，設計出一個簡易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉換為電阻刻度：閉合開關，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應標阻值為∞Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應的電流刻度．則“10mA”處對應表筆間電阻阻值為6Ω．
若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動勢不變，但將兩表筆斷開，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結果與原結果相比將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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