1．如圖所示，一質(zhì)量為m的小滑塊從半徑為R的固定的粗糙圓弧形軌道的a點勻速率滑到b點，則下列說法中正確的是 （　�。�
A．它所受的合力的大小是恒定的B．向心力的大小逐漸增大
C．向心力的大小逐漸減小D．向心加速度逐漸增大

分析 根據(jù)速度大小的變化，結(jié)合${F}_{n}=\frac{m{v}^{2}}{r}$判斷向心力大小的變化．

解答 解：滑塊勻速率下滑，合力提供向心力，根據(jù)${F}_{n}=\frac{m{v}^{2}}{r}$=ma可知，滑塊的合力、向心力、向心加速度的大小均不變，選項A正確．
故選：A

點評 本題考查向心力公式的基本運用，掌握向心力大小公式，知道向心力與線速度、角速度之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．一個面積S=4×10-2m2，匝數(shù)n=100匝的線圈，放在勻強磁場中，磁場方向垂直平面，磁感應(yīng)強度的大小隨時間變化規(guī)律如圖所示，在開始2秒內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化率等于8×10-2Wb/s，在第3秒末感應(yīng)電動勢大小為8V．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．利用如圖裝置和已知頻率γ1，γ2的兩種光可以測出普朗克常量h．則所加的電源正極為b （填a或b）：實驗的主要步驟及還需測量的物理量為：
①用頻率γ1的光照射，調(diào)節(jié)R，使電流表讀數(shù)恰為零，記下此時的電壓U1；
②換用頻率γ2的光照射，重復(fù)步驟①，記下此時的電壓U2．
普朗克常量h的表達式為$\frac{e（{U}_{1}-{U}_{2}）}{{γ}_{1}-{γ}_{2}}$（電子電量為e）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機電風(fēng)扇．某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測電風(fēng)扇正常運行時的機械功率．于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其他字跡不清楚．該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負兩極各接出一條引線．提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒．
該小組進行了如下的部分實驗步驟，請寫出第三步實驗過程：
A．按事先設(shè)計的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處；
B．合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0、I0；
C．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使風(fēng)扇正常工作，讀出電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I
D．用測得的量表示出電動機正常運轉(zhuǎn)時機械功率的表達式為$P=IU-{I}_{\;}^{2}\frac{{U}_{0}^{\;}}{{I}_{0}^{\;}}$．
②按上述實驗過程，本實驗的電路圖應(yīng)選擇甲（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，關(guān)于這時三根細繩張力F${\;}_{{T}_{AC}}$、F${\;}_{{T}_{AD}}$、F${\;}_{{T}_{AB}}$的變化情況，下面的說法錯誤的是（　�。�
A．三根細繩張力都變大
B．F${\;}_{{T}_{AD}}$和F${\;}_{{T}_{AB}}$變大，F(xiàn)${\;}_{{T}_{AC}}$不變
C．F${\;}_{{T}_{AC}}$和F${\;}_{{T}_{AB}}$變大，F(xiàn)${\;}_{{T}_{AD}}$不變
D．F${\;}_{{T}_{AC}}$和F${\;}_{{T}_{AD}}$變大，F(xiàn)${\;}_{{T}_{AB}}$不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖甲所示，斜面A和物塊B靜置在水平地面上，某時刻起，對B施加一個沿斜面向上的拉力F，力F從零開始隨時間均勻增大，在這一過程中，A、B始終保持靜止．則地面對A的（　�。�
A．支持力保持不變B．支持力均勻減小C．摩擦力均勻增大D．摩擦力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．公路上的雷達測速儀的工作原理是利用（　　）
A．波的反射和多普勒效應(yīng)B．波的干涉和多普勒效應(yīng)
C．波的干涉和波的反射D．波的共振

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　　）
A．加速度就是增加出來的速度
B．加速度表示的是速度變化的快慢，而不是變化的多少
C．加速度是矢量
D．加速度的方向和速度方向是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學(xué)在做“探究勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩點之間還有四個點沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩計數(shù)點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz．

（1）計數(shù)點4和5對應(yīng)的紙帶的速度分別為v4=1.20m/s；  v5=1.40m/s；（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）紙帶運動的加速度大小為a=1.98m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率不是50Hz，而是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比偏�。ㄟx填：偏大、偏小或不變）．（每空兩分）

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