A. | 壓強是由氣體的重力產(chǎn)生的 | |
B. | 氣體溫度不變,壓強可能增大 | |
C. | 氣體分子平均動能增大,體積減小,壓強一定增大 | |
D. | 壓強與體積成反比 | |
E. | 單位體積分子數(shù)增多,氣體的壓強可能減小 |
分析 本題是概念理解題,考察氣體壓強,氣體平均動能的理解,以及理想氣體的性質(zhì)和狀態(tài)方程:等溫變化-溫度不變,體積和壓強成反比;等壓變化-壓強不變,溫度和體積成正比,等容變化-體積不變,壓強和溫度成正比.
解答 解:A、壓強是由于容器單位面積上,分子的碰撞形成的,故A錯誤;
B、根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,氣體的溫度不變,壓強可能增大,也可能減小,當(dāng)然也可能不變,故B正確;
C、氣體分子的平均動能增大,則溫度升高,如果此時體積減小,根據(jù)理想氣體方程可知,壓強一定增大,故C正確;
D、壓強與體積成反比,這個需要一定的條件,即溫度保持不變的請?zhí)嵯,故D錯誤;
E、單位體積分子束增多,壓強可能增大,如果分子的平均動能減小,即溫度降低,則壓強也可能減小,故E正確.
故選BCE.
點評 本題涉及到氣體狀態(tài)參量的理解,比如氣體壓強的成因,分子平均動能的理解,還有理性氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,涉及到三種情形,控制變量的方法,對各個量之間的關(guān)系進行描述,本題屬于容易題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C點電勢一定高于D點電勢 | |
B. | 圓盤中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為$\frac{1}{2}$Bωr2 | |
C. | 電流表中的電流方向為由a到b | |
D. | 若銅盤不轉(zhuǎn)動,使所加磁場強度均勻增大,在銅盤中可以產(chǎn)生渦旋電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定,則電流大小恒定 | |
B. | 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
C. | 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化 | |
D. | 若從上向下看,圓盤順時針轉(zhuǎn)動,則電流沿a到b的方向流動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單擺受到一個回復(fù)力的作用 | |
B. | 單擺的回復(fù)力是重力和擺線的拉力的合力提供的 | |
C. | 單擺的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的分力提供的 | |
D. | 單擺的回復(fù)力是重力沿圓弧半徑方向的分力提供的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A所受摩擦力大小是4N | B. | 物塊A所受摩擦力大小是6N | ||
C. | 物塊B所受摩擦力大小是9N | D. | 物塊B所受摩擦力大小是10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{{n}^{3}}{{m}^{2}}}$T | B. | $\sqrt{\frac{{n}^{2}}{m}}$T | C. | $\sqrt{\frac{{n}^{3}}{m}}$T | D. | $\sqrt{\frac{n}{{m}^{3}}}$T |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 站在扶梯上的人不受摩擦力作用 | |
B. | 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為25人 | |
C. | 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為40人 | |
D. | 無論空載、承載或滿載,電動機的輸出功率均為4.9kW |
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