(2013?武漢二模)如圖所示,在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)保持木板水平,調(diào)節(jié)盤和重物的總重量,使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速直線運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)盤和重物的總質(zhì)量m0、小車的總質(zhì)量MD已知重力加速度為g.
(1)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若測得盤和重物的總質(zhì)量為m(m<M),則小車所受的合外力為
(m-m0)g
(m-m0)g
;當(dāng)改變盤和重物的總質(zhì)量重做實(shí)驗(yàn)時(shí),
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩檫力.
(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),當(dāng)改變小車的總質(zhì)量時(shí)
需要
需要
,(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
分析:平衡摩擦力常用方法是讓小車所受的滑動(dòng)摩擦力等于小車所受重力沿斜面的分量,即mgsinθ=μmgcosθ.該題平衡摩擦力是調(diào)節(jié)盤和重物的總重量,使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速直線運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)盤和重物的總質(zhì)量m0,求出摩擦力大小,進(jìn)行計(jì)算時(shí)再減去.因此明確實(shí)驗(yàn)原理即可正確解答.
解答:解:(1)調(diào)節(jié)盤和重物的總重量,使小車能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速直線運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)盤和重物的總質(zhì)量m0,所以摩擦力大小是m0g.
在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若測得盤和重物的總質(zhì)量為m(m<M),則小車所受的合外力為(m-m0)g;
當(dāng)改變盤和重物的總質(zhì)量重做實(shí)驗(yàn)時(shí),摩擦力不變,不需要重新平衡摩檫力.
(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),當(dāng)改變小車的總質(zhì)量時(shí)摩擦力發(fā)生改變,需要重新平衡摩擦力.
故答案為:(1)(m-m0)g,不需要
(2)需要
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的每一步都要知其然更要知其所以然,只有這樣才能學(xué)得深學(xué)得透,才能做到舉一反三,比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)為使LED燈閃爍發(fā)光時(shí)更亮,可采取哪些改進(jìn)措施?(請(qǐng)寫出三條措施)
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2
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