在學習力的分解時，為了體驗力的作用效果，某同學做了如圖所示實驗．一根細繩繞過鉛筆的底端A一端系于手指，另一端豎直懸掛小物體，鉛筆的尖端頂在掌心．繩對手指、鉛筆對手掌均有作用力，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是下圖中的（　�。�
A、B、C、D、
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了檢測汽車的加速與剎車性能，有人設想在車上安裝一傳感器進行實時監(jiān)測，這一模型可簡化如下：在光滑木板兩端裝有壓力傳感器（圖中深色方塊），木板上固定著一個斜面，把木板和斜面放在一U型槽內，槽的左臂和右臂剛好和傳感器接觸，但沒有擠壓，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在斜面上放一滑塊，當由靜止釋放滑塊后，發(fā)現(xiàn)U型槽靜止，下列說法中正確的是（　�。�
A、如果滑塊沒有滑動，則兩個傳感器都沒有示數(shù)，地面對U型槽沒有摩擦力B、如果滑塊沒有滑動，則右側傳感器有示數(shù)，地面對U型槽有向左的摩擦力C、如果滑塊加速下滑，則右側傳感器一定有示數(shù)，地面對U型槽有向左的摩擦力D、如果滑塊加速下滑，則左側傳感器一定有示數(shù)，地面對U型槽有向右的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑水平面上放一測力計，甲、乙分別用100N的兩個力沿水平方向拉測力計的兩端，則測力計的讀數(shù)應為（　�。�
A、0B、100NC、200ND、400N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如甲圖所示，天花板上固定一根細繩，繩系一小球，則下列說法中正確的是（　�。�
A、小球對繩拉力就是繩對天花板的拉力B、小球對繩的拉力是由于小球形變而產生的C、小球對繩的拉力就是小球的重力D、若小球在豎直平面內擺動（如乙圖），則小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示：質量為m的物體沿光滑斜面下滑時，質量為M的斜面靜止在水平地面上，則（　�。�
A、斜面對地面的壓力大于（m+M）gB、斜面對地面的壓力小于（m+M）gC、斜面對地面的壓力等于（m+M）gD、斜面對地面的壓力等于（m+M）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于力的說法，哪些是正確的（　　）
A、書放在水平桌面上，書對桌面的壓力就是書受到的重力B、兩個互相接觸的物體之間一定有彈力C、如果一個力可以分解成兩個分力，分力的大小可以小于或大于原來的那個力D、兩個物體間的壓力大小一定時，相互作用的靜摩擦力的大小卻是可以變化的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m的正方體和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止狀態(tài)．m和M的接觸面與豎直方向的夾角為α，若不計一切摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A、水平面對正方體M的彈力大小為（M+m）gB、水平面對正方體M的彈力大小為（M+m）gcosαC、墻面對正方體m的彈力大小為mgtanαD、墻面對正方體M的彈力大小為mgcotα

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

物理課本靜止在水平桌面上，關于課本對桌面的壓力，下列說法正確的是（　　）
A、是由于地球的吸引而產生的B、是由于桌面的形變而產生的C、大于課本所受的重力D、方向與桌面垂直

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

關于沿光滑斜面下滑的物體所受的力，下列說法正確的是（　�。�
A、重力和斜面的支持力B、重力、下滑力和斜面的支持力C、重力、壓力和斜面的支持力D、重力、壓力、下滑力和斜面的支持力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案