某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個測定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。是一段粗細(xì)均勻的金屬電阻絲,是阻值為的保護(hù)電阻,學(xué)生電源的輸出電壓為,電流表可視為理想電表。

①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示,其直徑為         。

②先接通電源,后閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,利用多用電表檢查故障(電路中故障只有一處)。先將選擇開關(guān)旋至直流電壓檔,將紅表筆固定在接線柱,再將黑表筆依次接、、、、接線柱,對應(yīng)的多用電表的示數(shù)分別為0、0、、、。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是                        。

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵,調(diào)節(jié)線夾的位置,記錄金屬電阻絲的長度和對應(yīng)的電流表的示數(shù),根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出了圖像,由圖象和測得的數(shù)據(jù)可估算出該金屬絲的電阻率為               。(保留2位有效數(shù)字)

④若電流表不能視為理想電表,考慮電流表的電阻,則電阻率的測量值         真實(shí)值。

(選填“大于”、“等于”或“小于”)


①0.900,② bc間的導(dǎo)線斷路,③,④ 等于   每空2分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


太空中有一宇宙空間站A和科技探測衛(wèi)星B繞地球做勻速圓周運(yùn)動,他們距地面的高度分別為0.5R和5R(地球半徑為R),周期分別為TA何TB,兩者的軌道在同一平面內(nèi)且繞行方向相同,每當(dāng)兩者相距最近時,衛(wèi)星就向宇宙空間站發(fā)射信號,然后再由空間站將信號發(fā)送到地面接收站,則

A.TB=10TA

B.TB=4TA

C.若從某時刻二者相距最遠(yuǎn)開始,在TB時間內(nèi),接收站共接收到信號的次數(shù)為7次

D.若從某時刻二者相距最遠(yuǎn)開始,在TB時間內(nèi),接收站共接收到信號的次數(shù)為8次

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,a、b兩個帶電小球,質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細(xì)線懸掛,細(xì)線無彈性且不會被拉斷.兩球靜止時,它們距水平地面的高度均為h(h足夠大),繩與豎直方向的夾角分別為α和β(α<β).若剪斷細(xì)線OC,空氣阻力不計(jì),兩球電量不變,重力加速度為g.則

A.a(chǎn)球先落地,b球后落地

B.落地時,a、b水平速度大小相等,且方向相反

C.整個運(yùn)動過程中,a、b系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

D.落地時,a、b兩球的動能和為 (ma+ mb)gh

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊,它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺階邊緣O點(diǎn)的距離s=5m.在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板,圓弧半徑R=1m,今以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板.

(1)若小物塊恰能擊中檔板上的P點(diǎn)(OP與水平方向夾角為37°,已知 ),則其離開O點(diǎn)時的速度大小;

(2)為使小物塊擊中檔板,求拉力F作用的最短時間;

(3)改變拉力F的作用時間,使小物塊擊中擋板的不同位置.求擊中擋板時小物塊動能的最小值.

 


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 “嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道,軌道高度為,已知衛(wèi)星在該軌道運(yùn)動的線速度、周期、月球的半徑和萬有引力常量,僅利用以上條件能求出

A.月球的質(zhì)量和平均密度       B.衛(wèi)星運(yùn)動的向心加速度

C.月球表面的重力加速度       D.月球和衛(wèi)星間的萬有引力

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國在軌運(yùn)行的氣象衛(wèi)星有兩類,一類是極地軌道衛(wèi)星—風(fēng)云1號,繞地球做勻速圓周運(yùn)動的周期為12h,另一類是地球同步軌道衛(wèi)星—風(fēng)云2號,運(yùn)行周期為24h.下列說法正確的是

A.風(fēng)云1號的線速度小于風(fēng)云2號的線速度

B.風(fēng)云1號的向心加速度大于風(fēng)云2號的向心加速度

C.風(fēng)云1號的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號的發(fā)射速度

D.風(fēng)云1號、風(fēng)云2號相對地面均靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:


9.如圖所示,長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置.先將一質(zhì)量為m的小球固定在管底,用一輕質(zhì)細(xì)線將小球與質(zhì)量為MM=3m)的小物塊相連,小物塊懸掛于管口.現(xiàn)將小球釋放,一段時間后,小物塊落地靜止不動,小球繼續(xù)向上運(yùn)動,通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運(yùn)動,小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變.(重力加速度為g)

A.小球運(yùn)動的整個過程中,小球與小物塊的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.小球的最大速度為

C.小球從管口拋出時的速度大小為

D.小球平拋運(yùn)動的水平位移等于

 


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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上,分別在水平力F1F2的作用下從同一地點(diǎn),沿同一方向,同時運(yùn)動,其vt圖象如圖所示,下列判斷正確的是

A.在0~2 s內(nèi),F1越來越大  

B.4~6 s內(nèi)兩者逐漸靠近

C.4 s末甲、乙兩物體動能相同,由此可知F1F2

D.0~6 s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,小球被細(xì)線懸掛于O點(diǎn),若將小球拉至水平后由靜止釋放,不計(jì)阻力,已知小球在下擺過程中速度逐漸增大,則在小球下擺到最低點(diǎn)的過程中

A.重力對物體做負(fù)功         B.繩拉力對小球做正功

C.重力的功率先增大后減小            D.重力平均功率為零

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同步練習(xí)冊答案