5．一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，F(xiàn)1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=8N，它們彼此之間的夾角可以改變，則此物體所受合力的最大值為15 N；在這三個(gè)共點(diǎn)力的作用下，此物體不可能處于平衡狀態(tài)（選填“可能”或“不可能”）．

分析 6N、8N、10N的三個(gè)力的合力的最大值等于三個(gè)力之和．依據(jù)第三個(gè)力是否在前兩個(gè)力的最大值與最小值范圍內(nèi)，從而即可求解．

解答 解：當(dāng)F1=3N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=8N，的三個(gè)力的方向相同時(shí)，合力最大，最大值等于三個(gè)力之和，即為15N．
F1=3N，F(xiàn)2=4N，兩個(gè)力的合力最大為7N，最小為1N，F(xiàn)3=8N，不在這范疇內(nèi)，所以三個(gè)力合力的最小值是1N，因此物體不可能處于平衡狀態(tài)；
故答案為：15，不可能．

點(diǎn)評(píng) 三個(gè)力的合力的最大值等于三個(gè)力之和．而最小值不一定等于兩個(gè)較小力之和與最大力之差，要看三力能否平衡，同時(shí)本題應(yīng)用平行四邊形定則研究?jī)蓚�(gè)力的合力，比較簡(jiǎn)單，考試時(shí)不能出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上，通過(guò)滑輪用不可伸長(zhǎng)的輕繩將物體拉著勻速向上運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于拉力F及拉力作用點(diǎn)的移動(dòng)速度v的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F不變，v不變B．F增大，v減小C．F增大，v增大D．F增大，v不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球滾過(guò)桌邊后做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)．在木板上固定一張白紙．該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的操作：

A．實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線，并在線上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn)，且ab=bc，如圖乙所示，量出ab長(zhǎng)度L=20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中c點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h1=70.00cm．
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中b點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h2=90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點(diǎn)，記下此時(shí)木板離地面的高度h3=100.00cm．
重力加速度為g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)．
該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小v0=2.00m/s，鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby=1.50m/s（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列用電器中，利用靜電的吸附作用進(jìn)行工作的是（　　）
A．電話機(jī)B．電冰箱C．復(fù)印機(jī)D．電飯煲

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)科學(xué)家的貢獻(xiàn)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
B．奧斯特首先提出用電場(chǎng)線來(lái)描繪電場(chǎng)
C．密立根通過(guò)對(duì)摩擦起電的研究測(cè)定了元電荷的電荷量
D．麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論，并提出光也是一種電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某實(shí)驗(yàn)小組利用下列的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)繪一段某種導(dǎo)電材料的U-I特性曲線．實(shí)驗(yàn)器材有：電流表A（0.6A/3A，內(nèi)阻小于0.1Ω）
電壓表V（3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ）
學(xué)生電源E（3V直流電源）
滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為25Ω）
開關(guān)K和導(dǎo)線若干．
該實(shí)驗(yàn)小組大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)，下面是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及作出電阻的U-I圖線（如圖1）：
序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
10.400.04
20.800.10
31.200.22
41.400.30
51.600.40
61.800.56
（1）在圖3方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（2）分析實(shí)驗(yàn)畫出的U-I圖線彎曲的主要原因是：電阻隨溫度的升高而減�。�
（3）分析本實(shí)驗(yàn)中在某確定的溫度下電阻測(cè)量值R測(cè)與真實(shí)值R真的大小關(guān)系，并說(shuō)明產(chǎn)生此誤差的原因．電壓表的分流．
（4）該實(shí)驗(yàn)小組用多用表的“×10”歐姆擋測(cè)試這段材料在常溫下的電阻，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大．為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到×1檔（只考慮臨近檔位）．如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么欠缺的步驟是：兩表筆直接接觸，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在“0Ω”處，補(bǔ)上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖2所示，則該材料的電阻是11Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與質(zhì)量為m的物體A栓接在一起，彈簧水平且無(wú)形變．現(xiàn)對(duì)物體A施加一個(gè)水平向右的瞬間沖量，大小為I0，物體A向右運(yùn)動(dòng)，之后物體A沿水平面往復(fù)運(yùn)動(dòng)．最終物體A停在初始位置．已知彈簧始終在彈性限度內(nèi)，物體A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，彈簧彈力的沖量為零
B．物體A運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=$\frac{{I}_{0}}{μmg}$
C．物體A通過(guò)的總路程s=$\frac{{I}_{0}^{2}}{2μg{m}^{2}}$
D．在物體A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧對(duì)物體A做功為零．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．兩個(gè)帶同種電荷的金屬球，它們半徑之比為r1：r2=1：2，帶電量之比為q1：q2=1：4．若把兩球接觸一下再分開，則兩金屬球帶電量之比變?yōu)閝1：q2=1：1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩束頻率不同的光束A和B分別沿半徑方向射入半圓形玻璃磚，出射光線都是OP方向．下面關(guān)于A光和B光的比較中，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．玻璃對(duì)A 光的折射率更大
B．真空中A光的波長(zhǎng)更長(zhǎng)
C．A光由玻璃射向空氣的全反射臨界角更大
D．玻璃中A光的傳播速度更大

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