8．如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線(xiàn)，其波速為200m/s，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b的加速度正在增大
B．從圖示時(shí)刻開(kāi)始，經(jīng)過(guò)0.01 s，質(zhì)點(diǎn)b通過(guò)的路程一定為0.4 m
C．若此波遇到另一列簡(jiǎn)諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則該波所遇到的波的頻率為50 Hz
D．若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比4 m大

分析 根據(jù)波傳播方向知道質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)的方向，從而知道質(zhì)點(diǎn)加速度的變化．、根據(jù)波的圖象，計(jì)算出周期，而波的周期與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期相同，從而求出質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．發(fā)生干涉的條件是頻率相同，看兩列波的頻率是否相同．比較波的波長(zhǎng)與障礙物的尺寸，因?yàn)橹挥挟?dāng)波長(zhǎng)比障礙物尺寸大或差不多時(shí)，就會(huì)發(fā)生明顯的衍射．

解答 解：A、由于波沿x軸正方向傳播，根據(jù)“上下坡”法，知道b質(zhì)點(diǎn)正向下振動(dòng)，位移增大，加速度正在增大．故A正確．
B、由圖知，波長(zhǎng) λ=4m，則該波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{4}{200}$s=0.02s，從圖示時(shí)刻開(kāi)始，經(jīng)過(guò)0.01s，即半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為2個(gè)振幅，即40cm=0.4m．故B正確．
C、該列波的頻率為 f=$\frac{1}{T}$=50Hz，要想發(fā)生干涉，頻率需相同．故C正確．
D、當(dāng)波的波長(zhǎng)比障礙物尺寸大或差不多時(shí)，就會(huì)發(fā)生明顯的衍射．所以若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比4 m小．故D錯(cuò)誤．
故選：ABC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握波動(dòng)與振動(dòng)的聯(lián)系，以及知道發(fā)生干涉和明顯衍射的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．桌面上有一倒立的玻璃圓錐，其頂點(diǎn)恰好與桌面接觸，圓錐的軸（圖中虛線(xiàn)）與桌面垂直，過(guò)軸線(xiàn)的截面為等邊三角形，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，如圖所示，有一半徑為$\frac{1}{3}$L的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的底面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合．已知玻璃的折射率為n=$\sqrt{3}$，光在真空中傳播的速度為c．
（1）畫(huà)出光線(xiàn)1從射入三棱鏡到射到桌面上某一點(diǎn)的光路；
（2）求出光束在桌面上形成的光斑半徑；
（3）光線(xiàn)1從射入三棱鏡到射到桌面上某一點(diǎn)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．以10m/s的速度，從10m高的塔上水平拋出一個(gè)石子，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，石子落地時(shí)的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某人用一段長(zhǎng)為1m的輕繩，兩端各拴一個(gè)鐵球，用手拿著繩一端的小球從某樓的陽(yáng)臺(tái)上放手，讓小球做自自落體運(yùn)動(dòng)，測(cè)得兩個(gè)小球落地的時(shí)間差為0.08s，則釋放球時(shí)，手離地面的高度大約為（　�。�
A．7.5mB．8.5C．9.5D．10.5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是“嫦娥三號(hào)”飛行軌道示意圖．假設(shè)“嫦娥三號(hào)”運(yùn)行經(jīng)過(guò)P點(diǎn)第一次通過(guò)近月制動(dòng)使“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)，再次經(jīng)過(guò)P點(diǎn)第二次通過(guò)近月制動(dòng)使“嫦娥三號(hào)”在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為15km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為100km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小可能變化
B．“嫦娥三號(hào)”在距離月面高度為100km的圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期一定大于在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為l5km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為l00km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期
C．“嫦娥三號(hào)”在距離月表面近地點(diǎn)Q的高度為15km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為l00km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度一定大于經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
D．“嫦娥三號(hào)”在距離月面近地點(diǎn)Q的高度為l5km、遠(yuǎn)地點(diǎn)P的高度為100km的橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度可能小于經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖（電場(chǎng)）平行板間距d=0.020m，板長(zhǎng)L=0.20m，加在兩板間的電壓如圖所示，初速度為零的電子，經(jīng)U0=1000V的電壓加速后，沿兩板的中心射入，則電子束從右側(cè)通過(guò)所用的時(shí)間與間斷的時(shí)間的比t1：t2是多少？（每個(gè)電子穿過(guò)平行板的時(shí)間都極短，可以認(rèn)為電壓是不變）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在下列測(cè)量工具中，本次實(shí)驗(yàn)需要用的測(cè)量?jī)x器有BD．（選填測(cè)量?jī)x器前的字母）
A．游標(biāo)卡尺B．刻度尺C．秒表D．天平
（2）實(shí)驗(yàn)中，為了可以將細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力看成是小車(chē)所受的合外力，某同學(xué)先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)必須且正確的操作是B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小，使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推一下小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
（3）某同學(xué)在做保持小車(chē)質(zhì)量不變，驗(yàn)證小車(chē)的加速度與其合外力成正比的實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線(xiàn)，所得的圖線(xiàn)既不過(guò)原點(diǎn)，又不是直線(xiàn)，原因可能是AD．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小
B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大
C．小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
D．砂和砂桶的質(zhì)量不滿(mǎn)足遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量
（4）在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車(chē)自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m，并測(cè)出小車(chē)中不同砝碼質(zhì)量時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖3所示的$\frac{1}{a}$-m系圖線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了牛頓第二定律．如果圖中縱軸上的截距為b，則小車(chē)受到的拉力大小為$\frac{M}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．已知均勻帶電球體在其外部產(chǎn)生的電場(chǎng)與一個(gè)位于球心的、電量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同，而均勻帶電球殼在其內(nèi)部任意一點(diǎn)形成的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，現(xiàn)有一半徑為2R的均勻帶電絕緣球體，在其內(nèi)部貼著表面以及圓心挖去一個(gè)半徑為R的小球體O′后形成一個(gè)帶有空腔的帶電體，且挖去過(guò)程中不改變電荷的分布，如圖為挖去后的狀態(tài)，其中A為OO′的中點(diǎn)，B為O′正上方距離O′為$\frac{R}{2}$的一點(diǎn)，以下關(guān)于該帶電體在A、B兩點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為1：1B．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為5：1
C．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同D．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲為阿特伍德機(jī)的示意圖（不含光電門(mén)），它是早期測(cè)量重力加速度的器械，由英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿特伍德于1784年制成，他將質(zhì)量均為M的重物用細(xì)繩連接后，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物，這時(shí)由于小重物的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出其微小的加速度a，就可計(jì)算出重力加速度．（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，重力加速度可表示為g=$\frac{2M+m}{m}a$．
（用物理量m、M、a表示）
（2）為測(cè)量物體下落的加速度，某同學(xué)在阿特伍德機(jī)的豎直桿上的Q點(diǎn)加裝了光電門(mén)，用其測(cè)量左側(cè)物體經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間△t，讓物體從與桿上的另一點(diǎn)P同一高度處由靜止下落，用h表示P、Q兩點(diǎn)的高度差，用L表示左側(cè)物體遮光部分的長(zhǎng)度．
①用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量L時(shí)如圖乙所示，則L=0.640cm；
②某次實(shí)驗(yàn)中用光電門(mén)測(cè)出△t=1.85×10-2 s，則物體通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速率v=0.35m/s；
③多次改變光電門(mén)的位置Q，每次均令物體從P點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，測(cè)量相應(yīng)的h和△t的值，并計(jì)算出物體經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度．下表是記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出v2-h的圖象；
　v2/（m2•a-2）　0.160　0.241　0.320　0.401　0.479
　h/m　10.0　15.0　20.0　25.0　30.0
④由圖象可求得物體下落的加速度a=0.80m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案