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13.如圖(電場)平行板間距d=0.020m,板長L=0.20m,加在兩板間的電壓如圖所示,初速度為零的電子,經U0=1000V的電壓加速后,沿兩板的中心射入,則電子束從右側通過所用的時間與間斷的時間的比t1:t2是多少?(每個電子穿過平行板的時間都極短,可以認為電壓是不變)

分析 電子在加速電場中加速,由動能定理求出電子離開加速電場時的速度,
電子在偏轉電場中做類平拋運動,應用類平拋運動規(guī)律求出電子恰好不射出極板時兩極板間的電壓,
然后求出電子束從右側通過所用的時間與間斷的時間的比t1:t2

解答 解:在加速電場中,由動能定理得:eU0=$\frac{1}{2}$mv02-0,
電子在偏轉電場中做類平拋運動,電子恰好不能射出偏轉電場時:
水平方向:L=v0t   豎直方向:$\frac{1}{2}$d=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$$\frac{eU}{md}$t2,
解得:U=$\frac{2{U}_{0}^{\;}4qilrcm^{2}}{{L}^{2}}$=$\frac{2×1000×0.0{2}^{2}}{0.{2}^{2}}$=20V,
由圖示U-t圖象可知,U=$\frac{100}{0.1}$t=20,解得:t=0.02s,
則:t1=0.02s,t2=0.1-0.02=0.08s,t1:t2=1:4;
答:電子束從右側通過所用的時間與間斷的時間的比t1:t2是1:4.

點評 本題考查了電子在電場中的運動,分析清楚電子運動過程、分析清楚圖示U-t圖象是解題的關鍵,應用動能定理與類平拋運動規(guī)律可以解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某實驗小組在用單擺測定重力加速度實驗中,某小組在實驗中如果測得g值偏大,原因可能是( 。
A.把擺線長與小球直徑之和作為擺長
B.擺線上端懸點未固定,振動中出現松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,停表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動次數記為50次

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在光滑水平面上有一傾角為37°的光滑斜面,質量為1kg.在斜面上放置一個質量為0.2kg的物體,為使物體與斜面不發(fā)生相對滑動,應對施加一個多大的水平力F?方向如何?(g=10m/s2
若斜面粗糙,水平力F為9N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.
若斜面粗糙,水平力F為12N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.
若斜面粗糙,水平力F為6N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖.鉤碼的質量為m1,小車和砝碼的質量為m2,重力加速度為g.
(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應遠小于m1
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a$-\frac{1}{{m}_{2}}$圖象

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài) C.砝碼盤和砝碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大
(3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說法正確的是( 。
A.圖示時刻質點b的加速度正在增大
B.從圖示時刻開始,經過0.01 s,質點b通過的路程一定為0.4 m
C.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現象,則該波所遇到的波的頻率為50 Hz
D.若該波發(fā)生明顯的衍射現象,則該波所遇到的障礙物尺寸一定比4 m大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在驗證牛頓第二定律的實驗中,測量長度的工具是刻度尺,精度是1mm;測量時間的工具是打點計時器;測量質量的工具是天平.實驗中砂和桶的總質量m和車與砝碼的總質量M間必須滿足的條件是m<<M.實驗中打出的紙帶如圖所示,相鄰計數點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是0.69m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,一質量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于最低點P點.第一種情況是小球一直在水平拉力F1作用下,從P點緩慢地移動到Q點,至Q點時輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二種情況是小球一直在水平恒力F2的作用下,從P點開始運動并恰好能達到Q點,至Q點時輕繩中的張力大小為T2.關于這兩個過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)
A.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,水平拉力F1做的功為F2lsinθ
B.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,輕繩的張力均一直變大
C.T1=$\frac{mg}{cosθ}$,T2=mg
D.小球在水平恒力F2作用下到達Q點后將會再次返回到點P

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.“9.3閱兵”是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會活動,如圖所示是大國重器--東風5B洲際核導彈壓軸亮相大閱兵,仔細觀察圖片發(fā)現地面上有行進車輛的影子,這是光的直線傳播形成的,還看到了“DF-5B”白色字體,是因為它能反射所有色光.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.實驗讀數:
(1)如圖1,游標卡尺:10.60 mm
(2)電流表量程一般有兩種:0~0.6A,0~3A;電壓表量程一般有兩種:0~3V,0~15V.如,2所示:

①接0~3V量程時讀數為1.88 V.
②接0~15V量程時讀數為9.5 V.
③接0~3A量程時讀數為0.84 A.
④接0~0.6A量程時讀數為0.17 A.

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