【題目】如圖所示的單擺,擺球a向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),恰好與一沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)的粘性小球b發(fā)生碰撞,并粘在一起,且擺動(dòng)平面不變。已知碰撞前a球擺動(dòng)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為h,擺動(dòng)的周期為T,a球質(zhì)量是b球質(zhì)量的5倍,碰撞前a球在最低點(diǎn)的速度是b球速度的一半。則
A. 碰撞過(guò)程中擺動(dòng)a球和b球構(gòu)成的系統(tǒng)滿(mǎn)足動(dòng)量守恒
B. 碰撞過(guò)程中擺動(dòng)a球和b球構(gòu)成的系統(tǒng)不滿(mǎn)足動(dòng)量守恒
C. 碰撞后擺球最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為0.3h
D. 碰撞后擺球最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的高度差為0.25h
【答案】AD
【解析】
AB. 碰撞過(guò)程中,在水平方向兩球碰撞時(shí)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,可知擺球a球和b球構(gòu)成的系統(tǒng)滿(mǎn)足動(dòng)量守恒,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;
CD.設(shè)b的質(zhì)量為m,由題意可知,a的質(zhì)量:M=5m,在a球向下擺的過(guò)程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
a、b兩球碰撞過(guò)程時(shí)間極短,兩球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律:
Mv1-m2v1=(M+m)v2,
碰撞后擺動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得:
(M+m)gh′=(M+m)v22
解得:
v2=v1,h′=0.25h
故C錯(cuò)誤,D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體,細(xì)繩跨過(guò)光滑的滑輪,一端與物體相連且平行于斜面,另一端與彈簧秤相連,如圖所示。已知物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為5N,重力加速度g=10m/s2。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零
B.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為5N,方向沿斜面向下
C.斜面對(duì)物體的支持力大小為5N,方向豎直向上
D.斜面對(duì)物體的支持力大小為5N,方向垂直斜面向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m的小物塊上,另一端固定在墻上. 物塊在斜面上靜止時(shí),彈黃與豎直方向的夾角為37°,已知斜面傾角θ=37°,斜面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),斜面固定不動(dòng). 設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,cos37°=0. 8,sin37°=0. 6,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小物塊可能只受三個(gè)力
B. 斜面對(duì)物塊支持力可能為零
C. 斜面對(duì)物塊的摩擦力可能為零
D. 彈簧彈一定處于收縮狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3,根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是
A.如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C.如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn),導(dǎo)線(xiàn)與磁鐵垂直.給導(dǎo)線(xiàn)通以垂直紙面向里的電流,用 FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力,用 Ff表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力,則導(dǎo)線(xiàn)通電后與通電前相比較( )
A. FN減小,Ff=0 B. FN減小,Ff≠0
C. FN增大,Ff=0 D. FN增大, Ff≠0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定質(zhì)量的辦法有很多種,科學(xué)家曾經(jīng)于1966年在地球上空做了一次測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:用雙子星號(hào)宇宙飛船去對(duì)接正在軌道上運(yùn)行、且發(fā)動(dòng)機(jī)已關(guān)閉的火箭組,兩個(gè)飛行器接觸以后,開(kāi)動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器,使兩者共同加速。已知推進(jìn)器的平均推力,雙子星號(hào)宇宙飛船質(zhì)量。請(qǐng)利用本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù),完成以下問(wèn)題的計(jì)算。
(1)如果推進(jìn)器開(kāi)動(dòng)時(shí)間為。測(cè)得飛船和火箭組速度變化是,求火箭組的質(zhì)量 (計(jì)算結(jié)果四舍五入取整數(shù))。
(2)如果關(guān)閉推進(jìn)器后,測(cè)得飛船和火箭組繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道高度距地心距離為,地球的質(zhì)量為,引力常量,求飛船和火箭組受到的萬(wàn)有引力F的大小及繞行速度v的大。ㄓ(jì)算結(jié)果四舍五入取整數(shù))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),正常人從距地面1.5m高處跳下,落地時(shí)速度較小,經(jīng)過(guò)腿部的緩沖,這個(gè)速度對(duì)人是安全的,稱(chēng)為安全著地速度。如果人從高空跳下,必須使用降落傘才能安全著陸,其原因是,張開(kāi)的降落傘受到空氣對(duì)傘向上的阻力作用。經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)和理論研究表明,空氣對(duì)降落傘的阻力f與空氣密度ρ、降落傘的迎風(fēng)面積S、降落傘相對(duì)空氣速度v、阻力系數(shù)c有關(guān)(由傘的形狀、結(jié)構(gòu)、材料等決定),其表達(dá)式是f=cρSv2。根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題。(取g=10m/s2)
(1)在忽略空氣阻力的情況下,計(jì)算人從1.5m高處跳下著地時(shí)的速度大小(計(jì)算時(shí)人可視為質(zhì)點(diǎn));
(2)在某次高塔跳傘訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員使用的是有排氣孔的降落傘,其阻力系數(shù)c=0.90,空氣密度取ρ=1.25kg/m3。降落傘、運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量m=80kg,張開(kāi)降落傘后達(dá)到勻速下降時(shí),要求人能安全著地,降落傘的迎風(fēng)面積S至少是多大?
(3)跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總質(zhì)量m=80kg,從跳傘塔上跳下,在下落過(guò)程中,經(jīng)歷了張開(kāi)降落傘前自由下落、張開(kāi)降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個(gè)階段。如圖是通過(guò)固定在跳傘運(yùn)動(dòng)員身上的速度傳感器繪制出的從張開(kāi)降落傘開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)至達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖像。根據(jù)圖像估算運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,空氣阻力對(duì)降落傘做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀(guān)察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B. 參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體
C. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系
D. 他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的是____
A.分子熱運(yùn)動(dòng)各速率間的分子數(shù)占總分子數(shù)的比例是常數(shù),與溫度無(wú)關(guān)
B.隨著分子間距離的增大,分子間的引力和斥力都減小
C.晶體沿不同方向的物理性質(zhì)是一樣的,具有各向同性
D.—定質(zhì)量的理想氣體在等溫變化過(guò)程中,內(nèi)能一定不變
E.—定條件下,熱量也可以從低溫物體傳遞給高溫物體
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