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如圖1－4－6所示，Q是帶正電的點電荷，P1和P2為其電場中的兩點．若E1、E2分別為P1、P2兩點的電場強度的大小，φ1、φ2分別為P1、P2兩點的電勢，則(　　)

圖1－4－6

A．E1>E2，φ1>φ2　　　       B．E1>E2，φ1<φ2

C．E1<E2，φ1>φ2             D．E1<E2，φ1<φ2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


用細線將一塊玻璃片水平地懸掛在彈簧測力計下端，并使玻璃片貼在水面上，如右圖所示，然后用手緩慢提起彈簧測力計，在使玻璃片脫離水面的一瞬間，彈簧測力計的示數會遠大于玻璃板的重力，其主要原因是（　　）

　  A． 玻璃板分子做無規(guī)則熱運動

　  B． 玻璃板受到大氣壓力作用

　  C． 玻璃板和水間存在萬有引力作用

　  D． 玻璃板分子與水分子間存在引力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力(   )

A.等于零

B.不為零，方向向右

C.不為零，方向向左

D.不為零，方向不確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時，F1表示木板所受合力的大小，F2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后（  ）

A．F1不變，F2變大    B．F1不變，F2變小

C．F1變大，F2變大    D．F1變小，F2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學測定一金屬桿的長度和直徑，示數如圖甲、乙所示，則該金屬桿的長度和直徑分別為         cm和        mm

（9分）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

鉤碼數

1

2

3

4

LA/cm

15.71

19.71

23.66

27.76

LB/cm

29.96

35.76

41.51

47.36

（1）某次測量如圖2所示，指針示數為___________cm。

（2）在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數LA和LB如表1。用表1數據計算彈簧1的勁度系數為_________N/m（重力加速度g=10m/s2）。由 表1數據____________（填“能”或“不能”）計算出彈簧2的勁度系數。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于電勢高低的判斷，正確的是(　　)

A．負電荷從P點移到M點，電勢能增加，P點電勢一定較低

B．負電荷從P點移到M點，電勢能增加，M點電勢一定較低

C．正電荷從P點移到M點，電勢能增加，P點電勢一定較低

D．正電荷從P點移到M點，電勢能增加，M點電勢一定較低

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1－4－9所示，在電場強度為E＝104 N/C、方向水平向右的勻強電場中，用一根長L＝1 m的絕緣細桿(質量不計)固定一個質量為m＝0.2 kg、電荷量為q＝5×10－6 C、帶正電的小球．細桿可繞軸O在豎直平面內自由轉動．現(xiàn)將桿由水平位置A輕輕釋放，在小球運動到最低點B的過程中，電場力對小球做功多少？小球電勢能如何變化？

圖1－4－9

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量M=2kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質量m=kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2．求：

（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶負電小球在從空中的a點運動到b點的過程中，受重力、空氣阻力和電場力作用，重力對小球做功3.5J，小球克服空氣阻力做功0.5J，電場力對小球做功1J，則下列錯誤的選項是（  ）

A．小球在a點的重力勢能比在b點大3.5 J

B．小球在a點的機械能比在b點大0.5 J

C．小球在a點的電勢能比在b點大1 J        D．小球在a點的動能比在b點少4J

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