如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:

(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;

(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.


考點(diǎn):

共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用..

專題:

共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析:

(1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解輕繩與水平方向夾角θ;

(2)以木塊和小球組成的整體為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件和摩擦力公式求解木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

解答:

解:(1)設(shè)細(xì)繩對(duì)B的拉力為T.以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力,作出力圖如圖1,由平衡條件可得:

   Fcos30°=Tcosθ ①

  Fsin30+Tsinθ=mg ②

代入解得,T=10,tanθ,即θ=30°

(2)以木塊和小球組成的整體為研究對(duì)象,分析受力情況,如圖2.再平衡條件得

    Fcos30°=f

    N+Fsin30°=(M+m)g

又f=μN(yùn)

得到,μ=

代入解得,μ=

答:

(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ=30°;

(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

點(diǎn)評(píng):

本題涉及兩個(gè)物體的平衡問題,研究對(duì)象的選擇要靈活,此題采用隔離法與整體相結(jié)合的方法,也可以就采用隔離法研究.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一橡皮繩(遵從胡克定律)一端固定在點(diǎn),另一端系在一物塊上,開始時(shí),物塊靜止在水平面上的點(diǎn),此時(shí)橡皮繩已處于伸長狀態(tài),然后將物塊沿水平面緩慢移到點(diǎn),釋放后物塊仍能處于靜止?fàn)顟B(tài),則移動(dòng)后與移動(dòng)前比較

A.水平面對(duì)物塊的彈力一定增大

B.水平面對(duì)物塊的摩擦力一定增大

C.水平面對(duì)物塊的彈力一定減小

D.水平面對(duì)物塊的摩擦力一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1-4-6所示,Q是帶正電的點(diǎn)電荷,P1P2為其電場(chǎng)中的兩點(diǎn).若E1、E2分別為P1、P2兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,φ1、φ2分別為P1、P2兩點(diǎn)的電勢(shì),則(  )

圖1-4-6

A.E1>E2,φ1>φ2          B.E1>E2,φ1<φ2

C.E1<E2φ1>φ2             D.E1<E2,φ1<φ2

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個(gè)小物塊,各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接,正好組成一個(gè)菱形,∠BAD=120°,整個(gè)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài).已知A物塊所受的摩擦力大小為f,則D物塊所受的摩擦力大小為( 。

 

A.

f

B.

f

C.

f

D.

2 f

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科目:高中物理 來源: 題型:


做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度比在第一個(gè)4s內(nèi)的平均速度小4m/s,則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為( 。

 

A.

1m/s2

B.

2m/s2

C.

3m/s2

D.

4m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列簡(jiǎn)諧橫波,在t=0.4s時(shí)刻的波形圖象如圖乙所示,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖甲所示.

(1)判斷該波的傳播方向

(2)求該波的傳播速度.

(3)求A質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻起經(jīng)0.6s,所在位置坐標(biāo)和0.6s內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)通過的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:


 對(duì)于磁場(chǎng)中的閉合電路

A. 當(dāng)閉合電路做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就一定有感應(yīng)電流
B. 當(dāng)閉合電路靜止,電路中就一定沒有感應(yīng)電流
C. 只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流
D. 只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化,閉合電路中就有感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:


宇宙飛船沿一直線飛行,相對(duì)地球地面的速度為v=0.5c(c為光速)時(shí),地面上觀察者測(cè)得飛船長為L,飛船的固有長度為L0,則L < L0.(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖6所示,貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,AB恰好一起勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2, 求:

(1)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?

(2)如果用水平力F向左拉B,使物體AB做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?

(3)若在原來靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體受到摩擦力多大?

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