12．放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內(nèi)其速度與時(shí)間的圖象和該拉力的功率與時(shí)間的圖象分別如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的質(zhì)量為$\frac{10}{9}$kg
B．2～6s內(nèi)拉力做的功為40J
C．合外力在0～6s內(nèi)做的功與0～2s內(nèi)做的功相等
D．物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小為5N

分析 速度圖象的“面積”表示位移．0～2s內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，由速度圖象的斜率求出加速度，2～6s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力，由P=Fv求出摩擦力，根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)合力做功即可判斷合外力在0～6s內(nèi)做的功與0～2s內(nèi)做的功情況

解答 解：A、在2～6s內(nèi)，已知f=F=$\frac{5}{3}$N；當(dāng)P=30W時(shí)，V=6m/s，得到牽引力為：F1=$\frac{P}{v}$=$\frac{30}{6}N$=5N；0～2s內(nèi)物體的加速度為：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{6}{2}$m/s2=3m/s2；
     根據(jù)F-f=ma可知：m=$\frac{5-\frac{5}{3}}{3}kg=\frac{10}{9}kg$，A正確．
B、2～6s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)，功率恒定，故拉力做功W=Pt=10×4J=40J，故B正確；
C、物體在2-6s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)，故合力做功為零，故合外力在0～6s內(nèi)做的功與0～2s內(nèi)做的功相等，故C正確；
D、在2～6s內(nèi)，V=6m/s，P=10W，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)=f，則滑動(dòng)摩擦力為：f=F=$\frac{P}{v}=\frac{10}{6}N=\frac{5}{3}N$N，D錯(cuò)誤；
故選：ABC

點(diǎn)評(píng) 本題解題關(guān)鍵是理解圖象的物理意義，求功的方法主要有三種：一、W=FLcosθ，適用于恒力做功；二、W=Pt，P為恒定功率；三、動(dòng)能定理，主要是變力做功時(shí)應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．一列火車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，一人在軌道旁觀察火車(chē)的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10s內(nèi)，列車(chē)從他跟前分別駛過(guò)8節(jié)車(chē)廂和6節(jié)車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)8m（連接處長(zhǎng)度不計(jì)），求：
（1）火車(chē)的加速度a；
（2）人開(kāi)始觀察時(shí)火車(chē)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在原來(lái)不帶電的金屬細(xì)桿ab附近P處放置一個(gè)正點(diǎn)電荷，達(dá)到靜電平衡后（　�。�
A．a端電勢(shì)比b端低
B．b端電勢(shì)與d點(diǎn)的電勢(shì)相等
C．a端電勢(shì)一定不比d點(diǎn)低
D．感應(yīng)電荷在桿內(nèi)c處的場(chǎng)強(qiáng)方向由a指向b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn)，初始時(shí)刻小球靜止于P點(diǎn)．第一次小球在水平拉力F作用下，從P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn)，此時(shí)輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T(mén)1；第二次在水平恒力F′作用下，從P點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn)，至Q點(diǎn)時(shí)輕繩中的張力為大小T2，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩個(gè)過(guò)程中，輕繩的張力均變大
B．T1=T2=$\frac{mg}{cosθ}$
C．第一個(gè)過(guò)程中，拉力F在逐漸變大，且最大值一定大于F′
D．第二個(gè)過(guò)程中，重力和水平恒力F′的合力的功率先減小后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，一“V”形軌道POQ由斜面與水平面（足夠長(zhǎng)）在O處平滑連接而成．在斜面QO上，將不同高度處的A、B兩物塊（均視為質(zhì)點(diǎn)）同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放，它們以共同的加速度a1=5m/s2沿斜面軌道下滑，當(dāng)它們通過(guò)O點(diǎn)進(jìn)入水平軌道后，將會(huì)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為a2=1m/s2．已知A、B兩物塊初始位置距斜面底端O的距離分別為L(zhǎng)A=6.4m，LB=0.9m，且兩物塊通過(guò)O處過(guò)程的速度大小不變，求：
（1）物塊A滑到O點(diǎn)時(shí)與物塊B間的距離L；
（2）物塊A從開(kāi)始釋放至追上物塊B所用的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1．工件滑上A端瞬時(shí)速度vA=4m/s，達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB，工件質(zhì)量m=1kg．則（　�。�
A．若傳送帶不動(dòng)，則vB=2m/s
B．若傳送帶以速度v=4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，工件到達(dá)B端時(shí)在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)3.5m
C．若傳送帶以速度v=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB=2m/s
D．若傳送帶以速度v=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，工件到達(dá)B端時(shí)與傳送帶產(chǎn)生熱量為1.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加速度很大，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的很快
B．加速度很大，說(shuō)明速度的變化量一定很大
C．加速度很大，說(shuō)明速度的變化一定很快
D．只要有加速度，速度就會(huì)不斷增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平圓盤(pán)上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l．木塊與圓盤(pán)的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤(pán)從靜止開(kāi)始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，用ω表示圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木塊a和b相對(duì)于圓盤(pán)同時(shí)開(kāi)始滑動(dòng)
B．a、b所受的摩擦力始終相等
C．ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$是b相對(duì)于圓盤(pán)開(kāi)始滑動(dòng)的臨界角速度
D．當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時(shí)，a所受摩擦力的大小為kmg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中．采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖2所示的紙帶，每?jī)蓚�(gè)相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為 T，x2、x5前后相鄰兩點(diǎn)的距離在圖中分別用 a、b 標(biāo)出；現(xiàn)用該紙帶上 x2、x5兩點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量和計(jì)算的物理量，下列說(shuō)法正確的是AC
A．紙帶上 打x2點(diǎn)時(shí)的速度為$\frac{a}{2T}$
B．紙帶上 打x5點(diǎn)時(shí)的速度為$\frac{2b}{T}$
C．x2、x5兩點(diǎn)間的距離h用刻度尺直接測(cè)量
D．求得 x2、x5兩點(diǎn)速度后，可用計(jì)算出來(lái)距離 h
（2）實(shí)驗(yàn)中，若重物和夾子的總質(zhì)量為 m，重力加速度為 g，加上上述 a、b、T、h 物理量，寫(xiě)出驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的具體表式$2gh=\frac{^{2}-{a}^{2}}{4{T}^{2}}$．

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