8．如圖所示，物體A、B疊放在光滑水平桌面上，質(zhì)骨分別為Ma=2m、Mb=m，用一根細(xì)繩系住A，在繩的另一端掛質(zhì)量為Mc=m的物體C，釋放物體C，A、B相對(duì)靜止，則物體B受到的摩擦力是多少？

分析 把ABC看做整體，進(jìn)行分析，根據(jù)牛頓第二定律求得共同加速度，隔離B分析受力，根據(jù)牛頓第二定律可求得摩擦力．

解答 解：對(duì)ABC整體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：a=$\frac{mg}{2m+m+m}=\frac{1}{4}g$，
對(duì)B，根據(jù)牛頓第二定律得：
f=ma=$\frac{1}{4}mg$
答：物體B受到的摩擦力是$\frac{1}{4}mg$．

點(diǎn)評(píng) 本題是多物體的連接體問(wèn)題，主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，要注意整體法與隔離法的靈活應(yīng)用，不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m的水平傳送帶以v0=6m/s的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)有一半徑為R1=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧，圓弧底部與皮帶在同一水平線上，右側(cè)有一半徑為R2=0.8m的半圓光滑細(xì)管，圓管上端口下部正好緊鄰皮帶且與皮帶在同一水平線上．光滑水平地面上緊靠關(guān)口有一長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=9m，質(zhì)量M=6kg的木板，木板上端正好與關(guān)口底部在同一水平線上，木板的左方有一足夠長(zhǎng)的臺(tái)階，其高度正好與木板相同，木板左側(cè)與臺(tái)階距離為L(zhǎng)2=1M，當(dāng)木板與臺(tái)階碰撞時(shí)立即被黏住速度變?yōu)榱悖F(xiàn)將一質(zhì)量為m=2kg的物塊從$\frac{1}{4}$圓弧的頂部A由靜止釋放，已知皮帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3，物塊與臺(tái)階表面的動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ2=0.3，g=10m/s2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，圓管粗細(xì)不計(jì)，試求：
（1）物塊剛滑入圓管頂部C處的速度大小；
（2）物塊滑到回圓管底部D處對(duì)底部的壓力．
（3）判斷物塊最終停在何處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體在第1S末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變
B．物體在第2～3S內(nèi)和第6～7S內(nèi)的加速度相同
C．物體的加速度大小始終不變
D．物體在第2S末返回出發(fā)點(diǎn)，然后向反方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．在某水平方向的電場(chǎng)線AB上（電場(chǎng)線方向未標(biāo)明），將一受到水平向右恒定拉力的帶電粒子（不計(jì)重力）在A點(diǎn)由靜止釋放，帶電粒子沿AB方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度恰好為零，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．粒子的運(yùn)動(dòng)不可能是勻速運(yùn)動(dòng)，也不可能是勻加速運(yùn)動(dòng)
B．可能A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)，也可能A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
C．A處的場(chǎng)強(qiáng)可能大于B處的場(chǎng)強(qiáng)
D．粒子在A．B兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，恒力做功的數(shù)值大于粒子在A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)能之差的絕對(duì)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)噴漆桶能夠向外噴射不同速度的油漆霧滴，某同學(xué)決定測(cè)量霧滴的噴射速度，他采用如圖1所示的裝置，一個(gè)直徑為d=40cm的紙帶環(huán)，安放在一個(gè)可以按照不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)的固定轉(zhuǎn)臺(tái)上，紙帶環(huán)上刻有一條狹縫A，在狹縫A的正對(duì)面畫(huà)一條標(biāo)志線，如圖1所示．在轉(zhuǎn)臺(tái)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速時(shí)，向側(cè)面同樣開(kāi)有狹縫B的紙盒中噴射油漆霧滴，當(dāng)狹縫A轉(zhuǎn)至與狹縫B正對(duì)平行時(shí)，霧滴便通過(guò)狹縫A在紙帶的內(nèi)側(cè)面留下痕跡．將紙帶從轉(zhuǎn)臺(tái)上取下來(lái)，展開(kāi)平放，并與毫米刻度尺對(duì)齊，如圖2所示．

請(qǐng)你幫該同學(xué)完成下列任務(wù)：
（1）設(shè)噴射到紙帶上的油漆霧滴痕跡到標(biāo)志線的距離為S，則從圖2可知，其中速度最大的霧滴到標(biāo)志線的距離S1=2.10cm；速度最小的霧滴到標(biāo)志線的距離S2=2.90cm．
（2）如果轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T(mén)，則這些霧滴噴射速度范圍的計(jì)算表達(dá)式為v0=$\frac{π3qyxllf^{2}}{Ts}$（用字母表示）
（3）如果以縱坐標(biāo)表示霧滴速度v0、橫坐標(biāo)表示霧滴距標(biāo)志線距離的倒數(shù)$\frac{1}{S}$，畫(huà)出v0-$\frac{1}{S}$圖線，如圖3所示，則可知轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T(mén)=1.6s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．從A處自由釋放一個(gè)彈性球，與水平地面一次碰撞后等速率豎直反彈，在B處被接住，總的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2.2s．已知球在被接住前1s內(nèi)（在反彈后）通過(guò)的位移大小為3m，方向豎直向上，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，試求A處距離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．已知分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)，叫做運(yùn)動(dòng)的合成；已知合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)，叫做運(yùn)動(dòng)的分解，關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．合運(yùn)動(dòng)的位移等于分運(yùn)動(dòng)位移的矢量和
B．合運(yùn)動(dòng)的速度等于分運(yùn)動(dòng)速度的矢量和
C．合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和
D．運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將質(zhì)量為1.0kg的木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開(kāi)始逐漸增大，木塊先靜止后相對(duì)木板運(yùn)動(dòng)．用力傳感器采集木塊受到的拉力和摩擦力的大小，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力大小F1隨拉力大小F變化的圖象，如圖所示，木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　　）
A．0.3B．0.5C．0.6D．1.0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了測(cè)量一精密金屬絲的電阻率：
Ⅰ．先用多用電表×1Ω擋粗測(cè)其電阻為6Ω，然后用螺旋測(cè)微器測(cè)其直徑為2.095mm，游標(biāo)卡尺測(cè)其長(zhǎng)度是36.2mm．

Ⅱ．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，需進(jìn)一步測(cè)其電阻，除待測(cè)金屬絲外，實(shí)驗(yàn)室還備有的實(shí)驗(yàn)器材如下：
A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ）
B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為75kΩ）
C．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）
D．電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，0.6A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（0～2 000Ω，0.1A）
G．輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E
H．電阻箱
I．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干
為了測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則上述器材中應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有（填代號(hào)）ADEGI．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)設(shè)計(jì)最合理的電路圖并將圖5的實(shí)物連線．但用該電路電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值（選填“大于”、“等于”或“小于”）．如果金屬絲直徑為D，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，所測(cè)電壓為U，電流為I，寫(xiě)出計(jì)算電阻率$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$．

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