如圖2-3-4所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象,則由圖象可知( )
A.它們速度方向相同,加速度方向相反
B.它們速度方向、加速度方向均相反
C.在t1時刻它們相遇
D.在0~t2時間內(nèi)它們的位移相同
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是某航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為:打開降落傘一段時間后,整個裝置勻速下降,為確保安全著陸,需點燃返回艙的緩沖火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運動,則( )
A.返回艙在噴氣過程中所受合外力可能與運動方向相同
B.返回艙在噴氣過程中處于失重狀態(tài)
C.火箭開始噴氣瞬間傘繩對返回艙的拉力變大
D.返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是緩沖火箭噴氣而獲得向上的反沖作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜劈形物體的質(zhì)量M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止,在物塊m上、下滑動的過程中( )
A.地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B.地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變
C.地面對斜劈M的支持力始終小于(M+m)g
D.物塊m向上、向下滑動時加速度大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
象打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.
現(xiàn)利用圖乙所示裝置測量滑塊和1m長的木板間的動摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點,1和2是固定在木板適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘,讓滑塊從長木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2 s.用游標卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖丙所示.
(1)讀出滑塊的寬度d =___________cm.
(2)滑塊通過光電門1的速度v1 =__________m/s,滑塊通過光電門2的速度v2=__________m/s.(速度的計算結(jié)果均取兩位有效數(shù)字)
(3)若已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,v1、v2,兩個光電門之間的距離L,重錘在桌面上所指的點與Q點的距離s,為完成動摩擦因數(shù)的測量,還需要對一個物理量(用x表示)進行測量,即只需用刻度尺測量出____________________ (說明該物理量x的物理意義).
(4)用(3)中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式μ=__________________(用字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
某種材料的三棱鏡截面ABC如圖所示,底邊BC水平且鍍銀,其中=9 0°, = 6 0°, —束豎直向下的單色光束從A B邊上的 M點入射,經(jīng)過BC面反射后,從AC邊上的N 點平行于BC邊射出,且MN連線平行于B C ,
求:
(i)光線在M點的折射角;
(ii)三棱鏡的折射率. (可用根式表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在勻加速直線運動中,( )
A.速度的增量總是跟時間成正比
B.位移總是隨時間增加而增加
C.位移總是跟時間的平方成正比
D.加速度,速度,位移的方向一致。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三下學期第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)如圖所示,圓心角為90°的光滑圓弧形軌道,半徑R為1.6 m,其底端切線沿水平方向。長為的斜面,傾角為,其頂端與弧形軌道末端相接,斜面正中間有一豎直放置的直桿,現(xiàn)讓質(zhì)量為1 kg的物塊從弧形軌道的頂端由靜止開始滑下,物塊離開弧形軌道后剛好能從直桿的頂端通過,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)物塊滑到弧形軌道底端時對軌道的壓力大;
(2)直桿的長度為多大。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一電阻接在10V直流電源上,電熱功率為P;當它接到電壓u=10sinωt(V)上時功率為( )
A.0.25 P B.0.5 P C.P D.2P
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