分析 (1)本實驗中為了多測數(shù)據(jù),滑動變阻器采用分壓接法,因燈泡內(nèi)阻較小,故應(yīng)選用電流表外接,由此可正確畫出實驗原理圖;從而得出對應(yīng)的實物圖;
(2)明確I-U圖象的性質(zhì),知道燈泡電阻隨溫度變化的規(guī)律;并由圖象求出達(dá)額定電壓時的電流,由歐姆定律求解電阻;
(3)根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律及歐姆定律可求得應(yīng)串聯(lián)的電阻;
(4)明確功率公式,根據(jù)公式及圖象的性質(zhì)可明確對應(yīng)的圖象.
解答 解:(1)本實驗中采用分壓接法和電流表外接法;故實物圖如圖所示;
(2)I-U圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù);由圖可知,燈泡電阻隨電壓的增大而增大;原因是因為電壓增大后,發(fā)熱量高,從而使燈泡的溫度升高;而燈泡電阻隨溫度的升高而增大;
由圖象可知,當(dāng)電壓為2.8V時,對應(yīng)的電流為0.28A,由歐姆定律可知R=$\frac{2.8}{0.28}$=10Ω;
(3)要使燈泡正常發(fā)光,則燈泡兩端電壓為2.8V,電流為0.28A,則串聯(lián)電阻兩端的電壓U=6-2.8-0.28×1=2.92V;則由歐姆定律可知:
R=$\frac{2.92}{0.28}$=10.4Ω;
(4)根據(jù)功率公式可知P=$\frac{{U}^{2}}{R}$;若電阻不變,功率與R成正比;但由于R隨溫度的升高而增大,故圖象應(yīng)為B;
故答案為:(1)如圖所示;(2)增大;因為電壓增大后,發(fā)熱量高,從而使燈泡的溫度升高;而燈泡電阻隨溫度的升高而增大;10;(3)10.4;(4)B;
點評 本實驗考查了儀器選擇、電路設(shè)計、燈泡功率、滑動變阻器阻值等問題,由I-U圖象找出電壓對應(yīng)的電流,熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點及歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步衛(wèi)星處于平衡狀態(tài) | B. | 同步衛(wèi)星的速度是不變的 | ||
C. | 同步衛(wèi)星的高度是一定的 | D. | 線速度應(yīng)大于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1:x2:x3=$\sqrt{3}$:1:2 | B. | x1:x2:x3=$\sqrt{3}$:2:1 | C. | x1:x2:x3=1:2:$\sqrt{3}$ | D. | x1:x2:x3=2:1:$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為這束光的波長太短 | |
B. | 一重原子核衰變成β粒子和另一原子核,原來重核的結(jié)合能一定小于衰變產(chǎn)物的結(jié)合能 | |
C. | 大量的氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時可以輻射兩種不同頻率的光 | |
D. | 重核的裂變過程與輕核的聚變過程均有質(zhì)量虧損 | |
E. | γ射線一般是伴隨著α或β射線產(chǎn)生的,是波長很短的光子流,且具有很好的穿透能力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在繞地球飛行的宇宙飛船中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結(jié)果 | |
B. | 熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體 | |
C. | 已知氣體分子間的作用力表現(xiàn)為引力,若氣體等溫膨脹,則氣體對外做功且內(nèi)能增加 | |
D. | 晶體有天然規(guī)則的幾何外形,而非晶體無天然規(guī)則的幾何外形 | |
E. | 氣體的溫度升高1℃,也可以說溫度升高1K;溫度下降5K,也就是溫度下降5℃ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們到達(dá)地面時速度相同,動能相同 | |
B. | 到達(dá)地面時a物體速度大,動能也大 | |
C. | 下降過程中b物體重力做的功比a物體大 | |
D. | 落地前a、b兩物體在運動過程中機械能都守恒 |
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