A. | 等于零 | B. | 大小為0.5mg,方向沿斜面向下 | ||
C. | 大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,方向沿斜面向上 | D. | 大小為mg,方向沿斜面向上 |
分析 先對(duì)物體P受力分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件得到拉力T;再對(duì)物體Q受力分析,受拉力、重力、支持力,靜摩擦力(可能為零),根據(jù)平衡條件列式分析.
解答 解:先對(duì)P分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件,有:T=mg;
再對(duì)物體Q分析,在平行斜面方向,重力的平行分力為:G1=2m•gsin30°=mg,該分力與拉力T平衡,故物體Q相對(duì)斜面沒有滑動(dòng)趨勢(shì),故不受靜摩擦力;故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是采用隔離法,根據(jù)平衡條件列式求解.
隔離法與整體法:
①整體法:以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行求解.在許多問題中用整體法比較方便,但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力.
②隔離法:從系統(tǒng)中選取一部分(其中的一個(gè)物體或兩個(gè)物體組成的整體,少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個(gè)數(shù))進(jìn)行分析.隔離法的原則是選取受力個(gè)數(shù)最少部分的來分析.
③通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法.有時(shí)在解答一個(gè)問題時(shí)要多次選取研究對(duì)象,需要整體法與隔離法交叉使用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和c磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,b磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向外 | |
B. | 粒子在N點(diǎn)的速度方向水平向右 | |
C. | 粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{3πm}{2qB}$ | |
D. | 粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{6πm}{qB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EH=Eα,TH≠Tα | B. | EH=Eα,TH=Tα | C. | EH≠Eα,TH≠Tα | D. | EH≠Eα,TH=Tα |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{s}{t_0}$ | B. | $\frac{{2(\sqrt{2}-1)s}}{t_0}$ | C. | $\frac{{2s(2-\sqrt{2})}}{t_0}$ | D. | $\frac{{s(2-\sqrt{2})}}{t_0}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量 | |
B. | 電容器是儲(chǔ)存電荷和電能的容器,只有帶電時(shí)才稱電容器 | |
C. | 固定電容器所充電荷量跟加在兩極板間的電壓成正比 | |
D. | 電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比,跟極板間電壓成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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