關(guān)于牛頓第二定律F=ma，下列說法正確的是（　　）
A、加速度的方向與合外力的方向相同B、加速度的方向與合外力的方向相反C、物體的質(zhì)量跟合外力成正比，跟加速度成反比D、加速度跟合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

已知在xOy平面內(nèi)有一個大小為10N的力作用于O點，該力與x軸正方向之間的夾角為30°，與y軸正方向之間的夾角為60°，現(xiàn)將它分解到x和y方向上，則（　�。�
A、Fx=10N，F(xiàn)y=10N
B、Fx=5N，F(xiàn)y=5
3
N
C、Fx=5N，F(xiàn)y=5N
D、Fx=5
3
N，F(xiàn)y=5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

將靜止在粗糙路面上的一輛很重的汽車用繩子綁在樹上，在繩子的中點用一個如圖所示的不大的力F就可以輕而易舉地拉動汽車，對于該現(xiàn)象，下列分析正確的是（　　）
A、拉動汽車只需要繩子上很小的力，所以很容易拉動汽車B、繩子上兩個分力的夾角很大，所以不大的力F可以產(chǎn)生很大的分力C、力F左右兩邊繩子上的力大小相等D、力F左右兩邊繩子上的力大小不等

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖的裝置由氣墊導(dǎo)軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成．光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和沙桶的質(zhì)量分別為M和m．下面說法正確的是 （　　）
A、用該裝置測出的數(shù)據(jù)可以算出滑塊的加速度B、用該裝置驗證牛頓第二定律時，要保證拉力近似等于沙桶的重力，必須滿足M＞＞mC、可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足M＞＞mD、不能用該裝置探究動能定理

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體“速度方向、加速度方向、所受合外力方向”的說法中正確的是（　�。�
A、速度方向與加速度方向總相同B、速度方向與物體所受合外力方向總相同C、加速度方向與物體所受合外力方向不一定相同D、加速度方向與物體所受合外力方向一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一個物體放在粗糙的水平地面上．從t=0時刻起，物體在水平向右的力F作用下由靜止開始運動．在0到t0時間內(nèi)物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．則（　�。�
A、在0到t0時間內(nèi)，物體速度逐漸變小B、在t0時刻，物體速度增加到最大值C、在t0時刻，物體的加速度為零，其速度也為零D、在0到t0時間內(nèi)，物體的速度變化越來越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、牛頓第一定律是牛頓第二定律在合力為零情況下的特例B、不論在什么運動中，a與合力的方向總是一致的C、馬拉車沒拉動是因為馬給車的力小于車給馬的力D、跳高運動員從地面上跳起，是由于地面給運動員的支持力大于運動員所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

①下列關(guān)于該實驗的說法正確的是
 
（選填選項前的字母）
A．開始實驗前必須平衡摩擦力
B．實驗時，應(yīng)先釋放小車，再接通計時器電源
C．小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量
D．實驗開始始，小車的初始位置應(yīng)遠(yuǎn)離打點計時器
②若某次實驗得到a-F圖象如圖（b）所示，則造成這一結(jié)果的原因是：
 

③某同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點計時器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點．△s=sDG-sAD=
 
cm．由此可算出小車的加速度a=
 
m/s2（a值保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

馬拉著車奔跑，馬對車的拉力F和車對馬的拉力F′，則兩力的大小關(guān)系是（　　）
A、F＞F′B、F＜F′C、F=F′D、無法確定

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