下圖是工廠的流水線的一部分,傳送盤運來的工件由導(dǎo)向板按原速率轉(zhuǎn)移到工作臺上,操作員將完成作業(yè)的工件輕放到傳送帶上進(jìn)行下一道工序.工件與傳送盤、傳送帶之間的動摩擦因數(shù)都為μ1=0.6,與工作臺的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2,傳送盤上的工件到轉(zhuǎn)軸的距離為R=2m.取g=10m/s2,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:

(1)要使工件不被傳送盤甩出去,傳送盤的轉(zhuǎn)速不超過多少轉(zhuǎn)/分;

(2)為便于作業(yè),工件必須停在工作臺上,工作臺至少有多長;

(3)若工件傳到工作臺上的初速度為v1=2.4m/s,傳送都是等時間間隔的,操作員每秒處理兩個工件,工件在工作臺上沒有積壓,在(2)問所述的工作臺上,最多有幾個工件;

(4)若傳送帶足夠長,傳送帶以恒定速率v2=3m/s運送質(zhì)量為m=0.5kg的工件,平均每傳送一個工件,電動機(jī)對皮帶做功的平均功率為多少.不計其他阻力.


答案:(1)16.5轉(zhuǎn)/分 (2)3m (3)3個 (4)9W

解析:(1)設(shè)工件恰好不被甩出時的速度為v,此時靜摩擦力達(dá)到最大.對工件用牛頓第二定律:μ1mgm

v=2m/s,傳送盤的轉(zhuǎn)速n

代入數(shù)據(jù)得n≈16.5轉(zhuǎn)/分

(2)在工作臺上,對工件用動能定理:μ2mglmv2

得工作臺長度l=3m

(3)設(shè)在工作臺上,工件運動加速度為a,由牛頓第二定律-μ2mgma,得a=-2m/s2

工件在工作臺上運動時間為t=1.2s,工作臺上最多有3個工件.

(4)每個工件在加速過程的時間為t1=0.5s

位移為x1μ1gt=0.75m

該時間內(nèi)皮帶的位移為x2v2t1=1.5m

因此摩擦生熱Qμ1mg(x2x1)=2.25J

電動機(jī)傳送每個工件需要做的總功是WmvQ=4.5J

平均每傳送一個工件,平均功率W=9W.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州:第一種是乘普客汽車經(jīng)鄧關(guān)、趙化到達(dá);第二種是乘快客汽車經(jīng)內(nèi)江、隆昌的高速公路到達(dá);第三種是乘火車到達(dá).下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表.已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h,快客汽車全程平均速度大小為100km/h,兩車途中均不停站,火車在中途需?績(nèi)江站和隆昌各5min,設(shè)火車進(jìn)站和出站都做勻變速直線運動,加速度大小是2400km/h2,途中勻速行駛,速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分,這位旅客想早點趕到瀘州,請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車?

普客汽車

快客汽車

火車

里程/km

116

140

118

班次

7∶20

8∶20

10∶30

14∶30

……

8∶00

8∶30

9∶00

9∶30

……

8∶33

15∶00

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,光滑軌道MOON底端對接且=2,M、N兩點高度相同.小球自M點由靜止自由滾下,忽略小球經(jīng)過O點時的機(jī)械能損失,以v、sa、Ek分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大。铝袌D象中能正確反映小球自M點到N點運動過程的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,螺旋形光滑軌道豎直放置,P、Q為對應(yīng)的軌道最高點,一個小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道,且能過軌道最高點P,則下列說法中正確的是(  )

A.軌道對小球做正功,小球的線速度vP>vQ

B.軌道對小球不做功,小球的角速度ωP<ωQ

C.小球的向心加速度aP>aQ

D.軌道對小球的壓力FP>FQ

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時,進(jìn)行如下實驗:將1個小紙杯,4個、9個疊放在一起的小紙杯(小紙杯完全相同),由不同高度分別自由落下,當(dāng)落進(jìn)豎直墻的區(qū)域內(nèi),用數(shù)碼相機(jī)自動連續(xù)拍攝的方法確定小紙杯在不同時刻的位置,如下圖所示.如果數(shù)碼相機(jī)連續(xù)拍攝的頻率為f,1個小紙杯質(zhì)量為m,4個、9個疊放在一起的小紙杯質(zhì)量分別為4m、9m,認(rèn)為疊放一起的體積跟一個紙杯的體積相同.根據(jù)此圖,得出的結(jié)論是:______________________________________________________________________________________________________________.

i

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象,說法正確的是

A.水中藍(lán)光的傳播速度比紅光快、

B光從空氣射入玻璃時可能發(fā)生全反射

C.在岸邊觀察前方水中的一條魚,魚的實際深度比看到的要深

D.分別用藍(lán)光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,用紅光時得到的條紋間距更寬

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科目:高中物理 來源: 題型:


離子推進(jìn)器是太空飛行器常用的動力系統(tǒng),某種推進(jìn)器設(shè)計的簡化原理如圖1所示,截面半徑為R的圓柱腔分為兩個工作區(qū)。I為電離區(qū),將氙氣電離獲得1價正離子II為加速區(qū),長度為L,兩端加有電壓,形成軸向的勻強(qiáng)電場。I區(qū)產(chǎn)生的正離子以接近0的初速度進(jìn)入II區(qū),被加速后以速度vM從右側(cè)噴出。

I區(qū)內(nèi)有軸向的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,在離軸線R/2處的C點持續(xù)射出一定速度范圍的電子。假設(shè)射出的電子僅在垂直于軸線的截面上運動,截面如圖2所示(從左向右看)。電子的初速度方向與中心O點和C點的連線成α角(0<α<90?)。推進(jìn)器工作時,向I區(qū)注入稀薄的氙氣。電子使氙氣電離的最小速度為v0,電子在I區(qū)內(nèi)不與器壁相碰且能到達(dá)的區(qū)域越大,電離效果越好。已知離子質(zhì)量為M;電子質(zhì)量為m,電量為e。(電子碰到器壁即被吸收,不考慮電子間的碰撞)。

(1)求II區(qū)的加速電壓及離子的加速度大小;

(2)為取得好的電離效果,請判斷I區(qū)中的磁場方向(按圖2說明是“垂直紙面向里”或“垂直紙面向外”);

(3)ɑ為90?時,要取得好的電離效果,求射出的電子速率v的范圍;

(4)要取得好的電離效果,求射出的電子最大速率vmax與α的關(guān)系。


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科目:高中物理 來源: 題型:


一簡諧機(jī)械橫波沿X軸正方向傳播,波長為,周期為T,時刻的波形如圖1所示,a、b是波上的兩個質(zhì)點。圖2是波上某一質(zhì)點的振動圖像。下列說法正確的是

A.時質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的大

B.時質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的小

C.圖2可以表示質(zhì)點a的振動

D.圖2可以表示質(zhì)點b的振動

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如圖所示,一小球自A點由靜止自由下落,到B點時與彈簧接觸,到C點時彈簧被壓縮到最短。若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由A→B→C的過程中,若僅以小球為系統(tǒng),且取地面為參考面,則:( )

A、小球從A→B的過程中機(jī)械能守恒;小球從B→C的過程中只有重力和彈力做功,所以機(jī)械能也守恒

B、小球在B點時動能最大

C、小球減少的機(jī)械能,等于彈簧彈性勢能的增量

D、小球到達(dá)C點時動能為零,重力勢能為零,彈簧的彈性勢能最大

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