【題目】在探究功與速度變化量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中橡皮筋釋放后，關(guān)于小車的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是　　

A. 一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 先做加速度減小的變加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 先做加速度增大的變加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

在利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋，為使它們每次做的功相同，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致，小車的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速；

橡皮筋的拉力即為小車所受合外力大小，在橡皮條伸長(zhǎng)階段小車加速，隨著橡皮筋形變量變小則合力變小即加速度減小，恢復(fù)原長(zhǎng)后加速度為零，即勻速運(yùn)動(dòng)，故小車先加速后勻速，且加速度減小，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于 n=3 的激發(fā)態(tài)，在向基態(tài)躍遷的 過程中，下列說法中正確的是( )

A. 這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中 n=3 能級(jí)躍遷到 n=2 能級(jí)所發(fā)出光的波長(zhǎng)最短

B. 這群氫原子如果從 n=3 能級(jí)躍遷到 n=1 能級(jí)所發(fā)出 的光恰好使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從 n=3 能級(jí)躍遷 到 n=2 能級(jí)所發(fā)出的光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所 發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能可能為 11.11 eV

D. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能可能為 9.60 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短的時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用，碰撞時(shí)間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）整個(gè)過程中摩擦阻力所做的總功；

（2）人給第一輛車水平?jīng)_量的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)額定電壓為3.8 V，額定功率約為1 W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這只燈泡的伏安特性圖線。

有下列器材可供選用：

A．電壓表V1(0～6 V，內(nèi)阻約為5 kΩ)

B．電壓表V2(0～15 V，內(nèi)阻約為30 kΩ)

C．電流表A1(0～3 A，內(nèi)阻約為0.1 Ω)

D．電流表A2(0～0.6 A，內(nèi)阻約為0.5 Ω)

E．滑動(dòng)變阻器R1(10 Ω，5 A)

F．滑動(dòng)變阻器R2(200 Ω，0.5 A)

G．蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6 V，內(nèi)阻不計(jì))

H．開關(guān)、導(dǎo)線

（1）實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖________（填字母代號(hào)）

(2)測(cè)得該燈泡的伏安特性曲線如圖所示，由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為________ Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；隨著電壓增大，溫度升高，小燈泡的電阻________ ．（填“增大”，“減小”或“不變”）

(3) 若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)12 V、內(nèi)阻為1 Ω的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為Ω的電阻________ Ω．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車以v1=4m/s的速度勻速前進(jìn)，某時(shí)刻在他前面7m處有一輛以v2=10m/s行駛的汽車開始關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，加速度大小為2m/s2，求：

(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能追上汽車？

(2)追上汽車之前他們之間的最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可能用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的是　　

A. 驗(yàn)證力的平行四邊形定則

B. 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系

C. 探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D. 探究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】校園足球運(yùn)動(dòng)深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法不正確的是

A. 甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中，靜止在草地上的兩個(gè)足球由于接觸一定受到相互間的彈力

C. 丙圖中，在空中的足球，不計(jì)空氣阻力的情況下，只受重力的作用

D. 丁圖中，踢出去在草坪上運(yùn)動(dòng)的足球，受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的彈力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一項(xiàng)拋球入筐游戲裝置如圖所示，將球筐掛于離地 h=lm高的光滑水平軌道AB上．AB長(zhǎng)l=3m，球筐可在AB 間以恒定的速率往復(fù)運(yùn)行（球筐往A、B兩點(diǎn)速度反向的時(shí)間不計(jì)）．某同學(xué)將球水平拋出時(shí)，球筐恰好位于A點(diǎn)正以某一速度向B點(diǎn)運(yùn)行．已知拋球點(diǎn)位于軌道底邊中點(diǎn)正前方d= 2m處．離地面高度為H=1.8m；重力加速度g =10m/s2，空氣阻力不計(jì)，球和筐的大小不計(jì)。

(I)要使球恰好在B點(diǎn)落入球筐，求拋球的速度大小；

(2)若球恰好在AB中點(diǎn)落入球筐，求球筐的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上有一邊長(zhǎng)為l的正方形區(qū)域處在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向與 正方形一邊平行．一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球由某一邊的中點(diǎn)，以垂直于該邊的水平初速度v0進(jìn)入該正方形區(qū)域，如圖所示．當(dāng)小球再次運(yùn)動(dòng)到該正方形區(qū)域的邊緣時(shí)，具有的動(dòng)能可能為(　　)

A. 0 B.

C. D.

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