【題目】如圖所示,一人站在電梯中的體重計上,隨電梯一起運動,下列各種情況中,體重計示數(shù)最大時的電梯運動狀態(tài)是

A. 勻減速下降,加速度的大小為1.0

B. 勻加速下降,加速度的大小為1.0

C. 勻減速上升,加速度的大小為2.0

D. 勻加速上升,加速度的大小為2.0

【答案】D

【解析】

電梯以1.0m/s2的加速度勻減速下降,加速度向上,由牛頓第二定律F-mg=ma,解得F=m(g+a)=11m;電梯以1.0m/s2的加速度勻加速下降,加速度向下,由牛頓第二定律mg-F=ma,解得F=m(g-a)=9m;電梯以2.0m/s2的加速度減速上升,加速度向下,由牛頓第二定律mg-F=ma,解得F=m(g-a)=8m;電梯以2.0m/s2的加速度勻加速上升,加速度向上,由牛頓第二定律

F-mg=ma,解得F=m(g+a)=12m;故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一水平光滑絕緣塑料板上有一環(huán)形凹槽,有一帶正電小球質(zhì)量為m、電荷量為q,在槽內(nèi)沿順時針做勻速圓周運動,現(xiàn)加一豎直向上的均勻變化的勻強磁場,且B逐漸增加,則(  )

A. 小球速度變大

B. 小球速度變小

C. 小球速度不變

D. 以上三種情況都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上,今用水平向右的拉力F拉動繩的中點O至圖示位置.用T表示繩 OA段拉力的大小,在拉力F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中,始終保持O點位置不動,則

A. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關系,A、B是固定在長直木板上的兩個鐵釘.實驗時,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少,再根據(jù)紙帶上的打點確定小車對應運動的速度,進而探究做功與物體速度變化的關系.

1)關于該實驗的下列說法中,正確的有__________

A.需要測出小車的質(zhì)量m

B.需要選擇相同的橡皮筋進行實驗

C.需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D.改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放

2)實驗中得到一根紙帶如圖乙所示,12、3…是按時間先后順序標出的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出),造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________.由圖乙所示的紙帶可知,該小車達到最大速度時,橡皮筋的伸長量________(選填大于零等于零).

3)該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗,正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù),作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示,則用新橡皮筋得出的圖象是________(選填“C”“D”),根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究求合力的方法實驗中,用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動細繩套,通過記錄并作出了如下的實驗結(jié)論圖。請指出他在作圖過程中存在的疏漏或者錯誤之處。(至少說出四點)

(1)________________________

(2)________________________

(3)________________________

(4)________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,AB是真空中正對面積很大的平行金屬板,位于兩平行金屬板正中間的O點有一個可以連續(xù)產(chǎn)生粒子的粒子源,AB間的距離為L.現(xiàn)在A、B之間加上電壓UAB隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,粒子源在交變電壓的一個周期內(nèi)可以均勻產(chǎn)生N個相同粒子,這種粒子產(chǎn)生后,在電場力作用下由靜止開始運動,粒子一旦碰到金屬板,它就附在金屬板上不再運動,且電荷量同時消失,不影響A、B板電勢.已知粒子質(zhì)量為,電荷量,,,,忽略粒子重力,不考慮粒子之間的相互作用力,求:

(1)t=0時刻產(chǎn)生的粒子,運動到B極板所經(jīng)歷的時間t0;

(2)在時間內(nèi),產(chǎn)生的粒子不能到達B板的時間間隔

(3)在時間內(nèi),產(chǎn)生的粒子能到達B板的粒子數(shù)與到達A板的粒子數(shù)之比k

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是甲乙兩車同一平直公路上運動的v-t圖像,則 (  )

A. 兩車運動的方向不一定相同

B. 2 s內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度

C. 4 s內(nèi)甲的加速度小于乙的加速度

D. 2s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運動的方向相同,2~4s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運動的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點O在豎直面內(nèi)做圓周運動,小球經(jīng)過最高點時的速度大小為v,此時繩子的拉力大小為FT,拉力FT與速度的平方v2的關系如圖乙所示,圖象中的數(shù)據(jù)ab包括重力加速度g都為已知量,以下說法正確的是

A. 數(shù)據(jù)a與小球的質(zhì)量無關

B. 數(shù)據(jù)b與小球的質(zhì)量無關

C. 比值b/a只與小球的質(zhì)量有關,與圓周軌道半徑無關

D. 利用數(shù)據(jù)a、bg能夠求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為M=40kg、長度為L=30m的木板B,在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下,以v0=20m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動,某一時刻將質(zhì)量為m=10kg的小鐵塊A(可視為質(zhì)點)輕輕地放在木板上的最右端,如圖所示.若鐵塊與木板之間沒有摩擦,求:(重力加速度g10m/s2

1)加一個鐵塊后,木板的加速度大?

2)二者經(jīng)過多長時間脫離?

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