【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長度為l1，如圖1所示，圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝_______cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2＝________N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是________。作出F-x圖象，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

【答案】 25.85 0.98 彈簧的原長l0

【解析】試題分析：圖乙中的讀數(shù)為258．4mm=25．84cm；掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2=50×10-3kg×2×9．8m/s2=0．98N；要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是彈簧處于豎直狀態(tài)時(shí)的原長，用在拉力的狀態(tài)下彈簧的長度減去原長才是彈簧的伸長量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，在白毛巾的中部用線與墻壁連接著，黑毛巾的中部用線拉住，設(shè)線均水平，欲將黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其跟地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，則將黑毛巾勻速拉出需加的水平拉力為（ ）

A. 2μmg B. 4μmg

C. 6μmg D. 5μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直導(dǎo)線處于足夠大的磁場中，與磁感線成θ=30°角，導(dǎo)線中通過的電流為I，為了增大導(dǎo)線所受的安培力，可采取的辦法是 （ ）

A.增大電流I
B.增加直導(dǎo)線的長度
C.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°角
D.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)45°角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)水平拉力為F=40N時(shí)，質(zhì)量為m=10kg的木板可以在水平面上勻速前進(jìn)。若在木板上再放一個(gè)質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進(jìn)，需加的水平拉力為60N，求：木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量M。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d、e五點(diǎn)在一直線上，b、c兩點(diǎn)間的距離等于d、e兩點(diǎn)間的距離．在a點(diǎn)固定放置一個(gè)點(diǎn)電荷，帶電量為+Q，已知在+Q的電場中b、c兩點(diǎn)間的電勢差為U．將另一個(gè)點(diǎn)電荷+q從d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)的過程中（ ）

A.電場力做功qU
B.克服電場力做功qU
C.電場力做功大于qU
D.電場力做功小于qU

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以先將橡皮條的一端固定在木板上，再用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一位置，之后只用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條使其伸長，如圖所示

（）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法中正確的是__________（選填選項(xiàng)前的字母）．

A．同一次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)的位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)要正視彈簧測力計(jì)的刻度

C．實(shí)驗(yàn)中需要記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)和彈簧測力計(jì)所施加拉力的方向

（）在誤差允許的范圍內(nèi)，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器經(jīng)開關(guān)K與電池連接，a處固定有一帶電量非常小的點(diǎn)電荷．K是閉合的，Ua表示a點(diǎn)的電勢，E表示兩板間的電場強(qiáng)度，F(xiàn)表示點(diǎn)電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動(dòng)，使兩板間的距離增大，則（ ）

A.Ua變大，F(xiàn)變大
B.Ua變大，F(xiàn)變小
C.E變小，Ua變小
D.E變小，Ua變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在吊環(huán)比賽中，運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)高難度的動(dòng)作，就是先雙手撐住吊環(huán)（此時(shí)兩繩豎直且與肩同寬），然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置．吊環(huán)懸繩的拉力大小均為FT ， 運(yùn)動(dòng)員所受的合力大小為F，則在兩手之間的距離增大過程中（ ）

A.FT減小，F(xiàn)增大
B.FT增大，F(xiàn)增大
C.FT減小，F(xiàn)不變
D.FT增大，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)為兩間距d=10cm的平行金屬板，加上電壓；中間用虛線框表示的正三角形內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B1 ， 三角形底點(diǎn)A與下金屬板平齊，AB邊的中點(diǎn)P恰好在上金屬板的右端點(diǎn)；三角形區(qū)域AC右側(cè)也存在垂直紙面向里，范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場B2 ． 現(xiàn)從左端沿中心軸線方向以v0射入一個(gè)重力不計(jì)的帶電微粒，微粒質(zhì)量m=1.0×10﹣10kg，帶電荷量q=﹣1.0×10﹣4C；帶電粒子恰好從P點(diǎn)垂直AB邊以速度v=2×105m/s進(jìn)入磁場，則

（1）求帶電微粒的初速度v0；
（2）若帶電微粒第一次垂直穿過AC，則求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1及第一次在B1中飛行時(shí)間；
（3）帶電微粒再次經(jīng)AC邊回到磁場B1后，求 的取值在什么范圍可以使帶電微粒只能從BC邊穿出？

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