A. | 在水平方向,運動員做勻減速直線運動 | |
B. | 在豎直方向,運動員做勻加速直線運動 | |
C. | 運動員做加速度減小的直線運動 | |
D. | 運動員做加速度減小的曲線運動 |
分析 對運動員進行受力分析,可知在水平方向受到阻力作用,并且是隨著速度的變化大小發(fā)生變化,在豎直方向上,速度越來越大,受到的阻力也就越來越大,從而可知在該方向上的合力的變化,由此即可得知選項AB的正誤;對兩個方向上的加速度進行合成,再分析初速度的方向與合加速度的方向之間的關系,即可得知選項CD的正誤.
解答 解:AB、跳傘運動員水平方向初速度為飛機的速度,水平方向受到空氣阻力作用,必定減速運動,由于空氣阻力與速度有關,加速度越來越小,故運動員在水平方向上做加速度減小的減速運動;在豎直方向上初速度為零,隨著速度的增加,在豎直方向上受到的阻力也是越來越大,所在豎直方向上做加速度逐漸減小的加速運動.選項AB錯誤
CD、在水平和豎直兩個方向上的加速度都在減小,所以合加速度一定在減小,又因合加速度的方向與初速度的方向不在同一條直線上,所以運動員做加速度減小的曲線運動,選項C錯誤,D正確.
故選:D
點評 該題考查到了運動的合成與分解已經(jīng)做曲線運動的條件,在運動的合成與分解上,要注意一下幾點:
1.注意合運動與分運動等時性:兩個分運動的時間與合運動的時間相等.即合運分運動同時發(fā)生同時結(jié)束.
2.注意分運動的獨立性:一個分運動的速度、加速度、位移不受另一分運動的影響.
3.注意合運動與分運動的等效性:合運動與兩個分運動是等效的.可以用合運動替代兩個分運動,也可用兩個分運動替代合運動.
4.注意運動量的矢量性:描述合運動、分運動的物理量,如速度、加速度、位移,都是矢量.運用平行四邊形法則分析求解合運動或分運動的速度、加速度、位移時,不但要求出大小還要求出方向.
對曲線運動的條件是合力的方向與初速度的方向不在一條直線上,并且合力的方向指向運動軌跡的內(nèi)側(cè).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f1向下,f2向上,且f1=f2 | B. | f1向下,f2向上,且f1>f2 | ||
C. | f1向上,f2向上,且f1=f2 | D. | f1向上,f2向下,且f1=f2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 網(wǎng)球的初速度v0=$\frac{s}{{h}_{1}\sqrt{2g{h}_{1}}}$ | |
B. | 為確保發(fā)球成功,擊球力度越大越好 | |
C. | 擊球點高度h1與球網(wǎng)高度h2之前的關系為h1=1.8h2 | |
D. | 球落地時的速度方向與水平方向夾角正切值為$\frac{2{h}_{1}}{3s}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平力F做的功為20J | B. | 克服摩擦力做的功為40J | ||
C. | 摩擦力做的功為-20J | D. | 合力功為40J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊的加速度將越來越大 | B. | 滑塊最終將飛離斜面 | ||
C. | 滑塊最終將減速后停在斜面上 | D. | 滑塊最終將沿斜面勻速滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力F可以為任意值 | B. | F增大時斜面對球的支持力增大 | ||
C. | F增大時墻對球的支持力增大 | D. | F增大時,地面對斜面的支持力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們運行的周期之比T1:T2=2:1 | |
B. | 它們運行的軌道半徑之比r1:r2=4:1 | |
C. | 它們運行的向心加速度之比a1:a2=1:16 | |
D. | 它們運行所需向心力之比F1:F2=1:32 |
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