15.有一種測量重物的電子秤,其測量部分的原理圖如圖中的虛線框所示,它主要由壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)是理想的電流表)組成.已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.5V.請回答:
壓力F/N0250500750100012501500
電阻R/Ω300270240210180150120
(1)該秤零起點(即踏板空載時)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤1.5×10-2A處.
(2)如果放一重物在該秤踏板上,電流表刻度盤的示數(shù)為30mA,該重物的重力是1250N.

分析 壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻)且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如中表所示,可得出其函數(shù)關(guān)系,有閉合電路歐姆定律可求電流與力的關(guān)系.

解答 解:(1)由壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如中表所示,可得:F=0,R=300Ω,由閉合電路歐姆定律:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{4.5}{300}$=1.5×10-2 A
即該秤零起點(即踏板空載時)的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤 1.5×10-2A處
   (2)由閉合電路歐姆定律:I=$\frac{U}{R}$
解得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5}{30×1{0}^{-3}}$=150Ω
由表中數(shù)據(jù)得,F(xiàn)=1250N,
故答案為:(1)1.5×10-2。2)1250

點評 本題考查閉合電路歐姆定律以及傳感器的應(yīng)用,解題時要注意正確分析電路,并明確傳感器的性質(zhì),同時注意本題中給出信息的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于粗糙水平地面上.現(xiàn)用F=12N的水平恒力拉動小物塊,經(jīng)過時間t=2s,小物塊運動了x0=4m的距離,取g=10m/s2.求:
(1)物塊受到的重力G的大小;
(2)物快做勻加速運動加速度a的大;
(3)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在其他能源中,核能具有能量密度大,地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng)的優(yōu)勢.在核電站中,核反應(yīng)堆釋放的核能被轉(zhuǎn)化成電能.核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生裂變反應(yīng),釋放出大量的核能.
核反應(yīng)方程式${\;}_{92}^{235}$U+n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+aX是反應(yīng)堆中發(fā)生的許多核反應(yīng)中的一種,n為中子,X為待求粒子,a為X的個數(shù),則X為中子,a=3.以mU、mBa、mKr分別表示${\;}_{92}^{235}$U、${\;}_{56}^{141}$Ba、${\;}_{36}^{92}$Kr核的質(zhì)量,mn、mp分別表示中子、質(zhì)子的質(zhì)量,c為光在真空中傳播的速度,則上述核反應(yīng)過程中放出的核能△E=(mu-mBa-mkr-2mn)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證動能定理,將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復(fù)寫紙.將小球從不同的標(biāo)記點由靜止釋放,記錄小球到達(dá)斜槽底端時下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量出小球離開斜槽后的豎直位移y.改變小球在斜槽上的釋放位置,進(jìn)行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
高度H(h為單位長度)h2h3h4h5h6h7h8h9h
豎直位移y/cm30.015.010.07.56.04.33.83.3
(1)表格中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為5.0
(2)已知木板與斜槽末端的水平距離為x,小球在離開斜槽后的豎直位移為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,若動能定理成立則應(yīng)滿足的關(guān)系式是H=$\frac{{x}^{2}}{4y}$
(3)若僅僅換一形狀完全相同,但摩擦不能忽略的斜槽(其余裝置,位置均不變),表格中豎直位移y的數(shù)值與上表相比會變大(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,教材中提供了參考案例一:如圖所示,兩個小車放在光滑水平板上,前段各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中可放砝碼.兩個小車后端各系一條細(xì)線,用一個黑板擦把兩條細(xì)線同時按在桌子上,使小車靜止,抬起黑板擦,兩小車同時開始運動,按下黑板擦,兩小車同時停下來.用刻度尺測出兩小車通過的位移之比就等于它們的加速度之比.
(1)上述實驗中,作用在小車上的力是通過測量小盤和砝碼的重力mg得到的,即F=mg,這樣處理會有系統(tǒng)誤差,為了減小系統(tǒng)誤差,小盤和砝碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是m<<M;為了消除這個系統(tǒng)誤差,有同學(xué)認(rèn)為只要換一下研究對象,在探究加速度與合力關(guān)系時,將小盤中減掉的砝碼放到小車上,合力依然是小盤和砝碼的重力mg,系統(tǒng)誤差就沒有了,他的研究對象應(yīng)該是小盤,砝碼和小車;
(2)該參考案列采用的物理思想方法是BD.
A.等效法  B.控制變量法  C.極限法  D.轉(zhuǎn)換法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。
A.球A的線速度必定大于球B的線速度
B.球A的角速度必定等于球B的角速度
C.球A對筒壁的壓力必定大于球B對筒壁的壓力
D.球的向心力由重力及內(nèi)壁的彈力的合力提供

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,小物塊位于半徑為R的光滑半球頂端.若給小物塊以水平初速度υ時,小物塊對半球頂恰好無壓力,則( 。
A.小物塊立即離開半球面做平拋運動
B.小物塊沿半球面下滑一定高度后才會離開半球面
C.小物塊的初速度υ=$\sqrt{gR}$
D.小物塊飛落到水平地面時水平位移為$\sqrt{2R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.某一做勻加速直線運動的物體,加速度是3m/s2,關(guān)于該物體加速度的理解正確的是( 。
A.每經(jīng)過1 秒,物體的速度增加3倍B.每經(jīng)過l 秒,物體的速度增加3m/s
C.物體運動的最小速度是3m/sD.物體運動的最大速度是3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小球A在光滑的半徑為R的圓形槽內(nèi)做勻速圓周運動,當(dāng)它運動到圖中的a點時,在圓形槽中心O點正上方h處,有一小球B沿Oa方向以某一初速水平拋出,結(jié)果恰好在a點與A球相碰.求:
(1)B球拋出時的水平初速多大?
(2)兩球在a點相碰,求A球做勻速圓周運動的最大周期.

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