A. | 增大兩極之間的距離,指針張角變大 | |
B. | 將金屬板插入兩板之間,則靜電計指針張角將變大 | |
C. | 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大 | |
D. | 若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?/td> |
分析 已充電的平行板電容器電量不變.靜電計測量電勢差的大小,電容器板間的電勢差越大,靜電計指針張角越大.根據(jù)電容器電容的決定分析電容的變化,由電容的決定式分析板間電勢差的變化.
解答 解:A、增大兩極板之間的距離,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,電容增小,電容器的電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$分析可知,板間電壓增大,靜電計指針張角變大.故A正確.
B、將金屬板插入兩板之間,?變大,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,電容增大,電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$分析可知,板間電壓減小,靜電計指針張角變。蔅錯誤.
C、將玻璃板插入兩板之間,電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,電容增大,電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$分析可知,板間電壓減小,靜電計指針張角變。蔆錯誤.
D、若將A板拿走,B板上帶電量不變,靜電計相當(dāng)于驗電器,指針張角不為零.故D錯誤.
故選:A.
點評 本題要抓住電容器的電量不變,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和定義式C=$\frac{Q}{U}$結(jié)合分析電容器動態(tài)變化問題.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體速度不為零,其加速度也一定不為零 | |
B. | 物體具有加速度時,它的速度可能不會改變 | |
C. | 物體的加速度變大時,速度也一定隨之變大 | |
D. | 物體加速度方向改變時,速度方向可以保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊未離開地面前,木塊對地面的壓力隨F增大而增大 | |
B. | 木塊未離開地面前,木塊對地面的壓力隨F增大而減小 | |
C. | 木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對平衡力 | |
D. | 木塊對地面的壓力就是木塊的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果開關(guān)S保持閉合,把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落仍能沿原路返回 | |
B. | 如果開關(guān)S保持閉合,把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落 | |
C. | 如果開關(guān)S斷開,把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落 | |
D. | 如果開關(guān)S斷開,把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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