如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡,三個質(zhì)點同時從N點出發(fā),又同時到達M點,下列說法正確的是( )
A.從N到M的過程中,A的平均速率最大
B.三質(zhì)點從N到M的平均速率相同
C.三質(zhì)點從N到M的平均速度不相同
D.到達M點時A的瞬時速率最大
【解析】選A。平均速率等于路程除以時間,從N到M,A的路程最大,故A的平均速率最大,A對,B錯。平均速度等于位移除以時間,三質(zhì)點在相同時間內(nèi)的位移相同,故它們的平均速度相同,C錯。根據(jù)該題所給條件,不能比較在M點時三個質(zhì)點的瞬時速率大小關(guān)系,D錯。
【總結(jié)提升】速率與平均速率的比較
(1)速率為瞬時速度的大小,是瞬時速率的簡稱,而平均速率為路程與時間的比值,不是速率的平均值。兩者均是標(biāo)量,前者是狀態(tài)量,后者是過程量。
(2)速率與平均速率沒有確定的必然關(guān)系,某一運動過程中,速率可能大于平均速率,也有可能小于或者等于平均速率。
科目:高中物理 來源: 題型:
引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動。該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時,下頜須超過單杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂(如圖所示)。這樣上拉下放,重復(fù)動作,達到鍛煉臂力和腹肌的目的。關(guān)于做引體向上動作時人的受力,以下判斷正確的是( )
A.上拉過程中,人受到兩個力的作用
B.上拉過程中,單杠對人的作用力大于人的重力
C.下放過程中,單杠對人的作用力小于人的重力
D.下放過程中,在某瞬間人可能只受到一個力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
某校同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運動,甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運動,而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系,那么,上述觀察說明( )
A.甲車不動,乙車向東運動
B.乙車不動,甲車向東運動
C.甲車向西運動,乙車向東運動
D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說法正確的是( )
A.矢量既有方向又有大小,它的運算規(guī)律是算術(shù)加法
B.標(biāo)量只有方向沒有大小,它的運算規(guī)律是算術(shù)加法
C.-10 m的位移比5 m的位移小
D.-10℃比5℃的溫度低
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有一輛汽車沿筆直公路行駛,第1s內(nèi)通過5 m的距離,第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)各通過20 m的距離,第4 s內(nèi)通過15 m的距離,第5 s內(nèi)反向通過10 m的距離,求這5 s內(nèi)的平均速度和平均速率及后2 s內(nèi)的平均速度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是用小車拖動紙帶,用打點計時器測定速度打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s。試求:
(1)打點計時器打下B點時小車的瞬時速度;
(2)作出速度—時間圖像。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車以2 m/s2的加速度做勻減速直線運動,經(jīng)過2 s(汽車未停下),汽車行駛了36 m。汽車開始減速時的速度是( )
A.9 m/s B.18 m/s
C.20 m/s D.12 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M=60kg的人通過光滑的定滑輪用繩拉著m=20kg的物體。當(dāng)物體以加速度a=5m/s2上升時,人對地面的壓力為多少?(g取10m/s2)
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