如圖3-2-15所示，A、B是兩個(gè)相同的輕彈簧，原長(zhǎng)都是10 cm，勁度系數(shù)k＝500 N/m，如果圖中懸掛的兩個(gè)物體質(zhì)量均為m，現(xiàn)測(cè)得兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)為26 cm.g取10 N/kg，則（   ）

圖3-2-15
A.m＝3 kg            B.m＝2 kg            C.m＝1.5 kg            D.m＝1 kg
D
B彈簧的伸長(zhǎng)量為xB=，A彈簧的伸長(zhǎng)量為xA=2，而xA+xB="6" cm，聯(lián)立得m＝1 kg.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖3-2-6所示，一氫氣球被一細(xì)繩拉住漂浮在空中，試分析細(xì)繩所受彈力及施力物體.

圖3-2-6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一氫氣球重10 N，所受空氣的浮力為16 N，由于受到水平風(fēng)力F的作用，使氫氣球的繩子和地面成600角，如圖1—11所示。由此可知，繩子的拉力為         N，水平風(fēng)力F的的大小是         N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上，彈簧一端固定在地面上。一小球從高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點(diǎn)。在小球開始下落至最低點(diǎn)的過程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。在此過程中，能正確表示小球的加速度a隨下降位移x的大小變化關(guān)系是下面圖像中的                            （   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在彈性限度內(nèi)，一彈簧受到10 N的拉力時(shí)，它的長(zhǎng)度是11 cm，受到5 N的壓力時(shí)，它的長(zhǎng)度為5 cm，那么彈簧的原長(zhǎng)是________________cm，勁度系數(shù)是____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

鉛球放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于鉛球和地面受力的敘述正確的是（   ）
A．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球堅(jiān)硬沒發(fā)生形變
B．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)殂U球也發(fā)生了形變
C．地面受到向下的彈力是因?yàn)殂U球發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D．鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

S1和S2表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，＞；和表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物體，＞，將彈簧與物塊按圖1-29（原圖1-41）方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使(  )。
A．S1在上，在上
B．S1在上，在上
C．S2在上，在上
D．S2在上，在上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力，下列說法正確的是：
A．物體間有相互作用時(shí)，物體是受力物體還是施力物體是相對(duì)某個(gè)力而言的
B．木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
C．彈力的大小與物體受到的重力成正比
D．壓彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力而使它壓縮，彈簧壓縮后，再反過來給手一個(gè)彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是(          )
A．重力、彈力和下滑力B．重力和彈力
C．重力和下滑力D．重力、壓力和下滑力

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同步練習(xí)冊(cè)答案