12．如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定．小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落，從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短過程中（不計空氣阻力）（　�。�
A．小球的重力勢能一直減小B．小球的動能一直減小
C．小球的機械能守恒D．彈簧的彈性勢能先增加后減小

分析 對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能這三種形式的能量相互轉(zhuǎn)化，沒有與其他形式的能發(fā)生交換，也就說小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變．對于小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，彈簧是一直被壓縮的，所以彈簧的彈性勢能一直在增大．

解答 解：A、小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，小球的高度不斷減小，重力勢能不斷減小，故A正確；
BD、在剛接觸彈簧的時候這個時候小球的加速度等于重力加速度，在壓縮的過程中，彈簧的彈力越來越大，小球所受到的加速度越來越小，直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力，這個時候小球的加速度為0，要注意在小球剛接觸彈簧到加速度變0的過程中，小球一直處于加速狀態(tài)，由于慣性的原因，小球還是繼續(xù)壓縮彈簧，這個時候彈簧的彈力大于小球受到的重力，小球減速，直到小球的速度為0，這個時候彈簧壓縮的最短．所以小球的動能先增大后減小，彈簧的彈性勢能是不斷增加的，故B錯誤，D錯誤；
C、壓縮彈簧的過程中，彈性勢能增加，故小球的機械能減小，故C錯誤；
故選：A

點評 本題考查了影響動能、重力勢能和彈性勢能影響因素的應(yīng)用，要知道當(dāng)加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，做減速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．以下說法正確的是（　　）
A．重力、彈力、動力是按力的性質(zhì)來命名的
B．拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果來命名的
C．根據(jù)效果命名不同名稱的力，按性質(zhì)命名可能相同
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3．電風(fēng)扇的工作原理主要是應(yīng)用（　　）
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
C．磁極間的相互作用D．通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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20．如圖所示，真空中的兩個點電荷A、B相距r=3×10-2 m，電荷量分別為qA=+2×10-7C，qB=-3×10-7C，靜電力常量k=9×109N•m2/C2．問：
（1）點電荷A受到庫侖力的方向如何？（答“沿AB方向”或“沿BA”方向）
（2）點電荷B受到庫侖力的大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．手托蘋果從靜止開始豎直向上運動，手對蘋果的作用力與蘋果對手的作用力（　　）
A．大小相等B．方向相同C．二力平衡D．性質(zhì)不同

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17．如圖所示，電源的電動勢E=2V，電阻R=9Ω，電壓表為理想電表．當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為1.8V，則電路中的電流強度為0.2A；電源的內(nèi)電阻為1Ω．

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4．下列說法中正確的是（　�。�
A．做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小
B．平均速度等于某段時間內(nèi)物體運動的路程與所用時間的比值
C．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
D．運動物體速度變化大小與速度變化快慢在實質(zhì)上是同一個意思

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示為某汽車直線運動的速度圖象，從圖象可知，汽車在前40s做勻速直線運動，速度大小等于10m/s；汽車在最后10s做勻減速直線運動，加速度大小等于1m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置，氣缸上由兩個固定卡環(huán)，已知活塞截面積S=3×10-3m2、質(zhì)量m=4kg，環(huán)境溫度為550K，大氣壓強p0=1.0×105Pa．現(xiàn)在活塞上堆放一定質(zhì)量的細(xì)鐵砂，厚度不計的活塞與氣缸底部間封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞靜止時與氣缸底部的距離為24cm，與固定卡環(huán)的距離為8cm．現(xiàn)緩慢取走鐵砂，活塞就隨之緩慢上升，當(dāng)鐵砂取完時傳感器顯示活塞手卡環(huán)的壓力為F=90N．現(xiàn)降低環(huán)境溫度，使活塞回到初始位置處靜止．取10m/s2．
（1）活塞上所堆放鐵砂的質(zhì)量；
（2）活塞回到初始位置靜止時的環(huán)境溫度．

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同步練習(xí)冊答案