6．氣球以4m/s的速度勻速豎直上升，氣體下面掛一重物．上升到12m高處系重物的繩子斷了，從這時(shí)刻算起，重物落到地面的時(shí)間（　�。�
A．2$\sqrt{6}$sB．$\frac{5}{6}$sC．2sD．3s

分析 豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，勻速上升的氣球上掉下一物體，做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出重物落到地面的時(shí)間即可．

解答 解：掛重物的繩子斷了以后，重物以4m/s的初速度做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，規(guī)定向上的方向?yàn)檎较�，�?duì)物體從繩子斷到物體落地這段時(shí)間有：
h=v0t-$\frac{1}{2}$gt2
代入數(shù)據(jù)，有：
-12=4t-$\frac{1}{2}$（-10）t2
解得：t1=2s，t2=-1.2s（負(fù)值舍去）
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道豎直上拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．本題也可以分段求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．以下關(guān)于摩擦力和彈力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體只可能受到滑動(dòng)摩擦力且滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反
B．靜止的物體有可能受到滑動(dòng)摩擦力從而運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向一致
C．繩對(duì)物體彈力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量m=4kg的物體從A點(diǎn)沿圓弧形軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度為6m/s，此后在水平恒力F作用下沿水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，經(jīng)1s到達(dá)N點(diǎn)，已知圓弧形軌道的半徑R=6m，BN=4m．如果水平恒力F只作用2s就撤去，求：
（1）經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)，物體對(duì)軌道的作用力；
（2）物體最后停在距B多遠(yuǎn)的位置？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩只相同的彈簧測(cè)力計(jì)（量程為5 0N、最小分度為0.1N）分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地沿著平行于水平木板的方向拉橡皮條，把橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O時(shí)，記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是4.40N和3.30N，同時(shí)沿兩繩套方向分別描點(diǎn)A、B、C、D，如圖所示．
（1）該同學(xué)在上述操作中沒(méi)有描出O點(diǎn)的位置，請(qǐng)你幫他在圖中標(biāo)出O點(diǎn)的位置（保留作圖痕跡）．
（2）該同學(xué)只用其中一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一個(gè)細(xì)繩套，想把橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，但由于量程不夠使該操作不能正常進(jìn)行，于是他設(shè)計(jì)了下列方案，其中可行的是BD
A將兩只彈簧測(cè)力計(jì)串聯(lián)
B在實(shí)驗(yàn)室借一只量程為ION的彈簧測(cè)力計(jì)
C保持兩只彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，減小兩個(gè)力之間的夾角
D保持兩只彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，增大兩個(gè)力之間的夾角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)物理學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)的敘述中正確的是（　�。�
A．伽利略是第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家，他利用實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的方法得出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．無(wú)論是亞里士多德還是伽利略和笛卡爾，都沒(méi)有建立力的概念
C．亞里士多德研究物體運(yùn)動(dòng)的原因時(shí)，得出的結(jié)論是必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用，物體就要靜止在一個(gè)地方
D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，三個(gè)物體質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg、m3=3kg，已知斜面上表面光滑，斜面傾角θ=30°，m1和m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8．不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量和摩擦．初始用外力使整個(gè)系統(tǒng)靜止，當(dāng)撤掉外力時(shí)，m2將：（g=10m/s2），最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　�。�
A．相對(duì)于m1下滑B．和m1一起沿斜面上滑
C．相對(duì)于m1上滑D．和m1一起沿斜面下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖（甲）所示，一質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊以一定初速度v0從木板的左端開(kāi)始向木板的右端滑行，滑塊和木板的水平速度大小隨時(shí)間變化的情況如圖（乙）所示，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．木塊始終與木板存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)B．滑塊未能滑出木塊
C．滑塊的質(zhì)量m小于木塊的質(zhì)量MD．在t1時(shí)刻滑塊從木板上滑出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2011年太平洋冰壺錦標(biāo)賽在南京奧體中心完美收官，主場(chǎng)作戰(zhàn)的中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)出色，包攬了男、女兩個(gè)項(xiàng)目的金牌．如圖所示，冰壺以速度v垂直進(jìn)入四個(gè)矩形區(qū)域沿虛線做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，且剛要離開(kāi)第四個(gè)矩形區(qū)域邊緣的E點(diǎn)時(shí)速度恰好為零．冰壺通過(guò)前三個(gè)矩形的時(shí)間為t，試通過(guò)所學(xué)知識(shí)計(jì)算冰壺通過(guò)四個(gè)矩形區(qū)域所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，在半徑為R的光滑絕緣槽的圓心O處固定一個(gè)帶正電且電荷量為Q的小球，圓槽中有一個(gè)帶負(fù)電的小球P，可以在槽中自由滑動(dòng)，其質(zhì)量為m，電荷量為q，整個(gè)圓槽位于水平面內(nèi)，當(dāng)P在圓槽中以速度v做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，求P對(duì)軌道的壓力．

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