如下圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題
小題1:為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有______.(填入正確選項)
A．米尺B．秒表C．0～12V的直流電源D．0～12V的交流電源
小題2:實驗中誤差產(chǎn)生的原因有______.(寫出兩個原因)

小題1:AD
小題2:紙帶與打點計時器之間有摩擦，用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差，計算勢能變化時，選取始末兩點距離過近，交流電頻率不穩(wěn)定

（1）用A項米尺測量長度，用D項交流電源供打點計時器使用。（2）紙帶與打點計時器之間有摩擦，用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差，計算勢能變化時，選取始末兩點距離過近，交流電頻率不穩(wěn)定
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)運用公式對實驗條件的要求是________，為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應(yīng)接近________．
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量.打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物速度vB＝________，重物動能Ek＝________，從開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量是________，由此可得出的結(jié)論是_______________________．(g取9.8 m/s2)

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是如圖中的________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究勻變速度直線運動規(guī)律的實驗中，小車拖著紙帶運動，每秒50次的打點計時器打出的紙帶如圖所示，選出0、1、2、3、4共5個記數(shù)點，每相鄰兩個點間還有4個實驗點未畫出，則小車在打點計時器打出第3個計數(shù)點時的瞬時速度是_____m/s，小車的加速度是_______m/s2。已測得S1=1.01cm，S2=3.21cm，S3=5.39cm，S4="7.60cm"

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖為實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔均為0．1s，測得A到B和B到C的距離分別為5．60cm和7．82cm，則物體的加速度大小為         m／s2，B點的速度大小為         m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出下圖給出的螺旋測微器和游標卡尺的示數(shù)， 螺旋測微器的示數(shù)為________mm，游標卡尺的示數(shù)______________cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究平拋物體在的運動”的實驗中，如果實驗時忘記記下小球拋出點的位置，描出如圖所示的軌跡，其中A為小球離開拋出點后某一時刻的位置，則可以算出小球平拋的初速度為     。拋出點的坐標為       （計算時）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開始。
小題1:（多選）伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（   ）
A．其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量
D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯
小題2:理想實驗是物理學發(fā)展過程中的一種重要的研究方法。伽利略曾設(shè)想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下面是該實驗中的一些事實和推論。

a．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。
c．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度。
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動。
將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列       
②在上述的步驟中，屬于可靠的事實有       ，屬于理想化的推論有       。（以上三個空格填寫序號即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖l為“用DIS研究物體的加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置圖，A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針。實驗中，用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小，摩擦阻力不計。
小題1:為了研究物體的加速度與力的關(guān)系，實驗中應(yīng)該保持        不變。
小題2:改變回形針的個數(shù)N，測得相應(yīng)的加速度，數(shù)據(jù)見右表。
回形針個數(shù)N
4
8
12
16
20
小車加速度
0.10
0.20
0.30
0.40[
0.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中畫出小車加速度a與回形針個數(shù)N的關(guān)系圖線。
   
小題3:設(shè)—個回形針的重力為G，寫出小車加速度a與它所受拉力F的定量關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖所示的數(shù)值，已知打點計時器的周期為T=0.02s,重力加速度g="10" m/s2；重錘的質(zhì)量為m，已知S1="0.98cm," S2=1.42cm，S3=1.78cm，則
（1）記錄B點時重錘的速度表達式vB=­_________(寫計算式用字母表示) ；
（2）重錘從B點到C點重力勢能變化量是__________；
（3） 記錄C點時重錘的動能EKC="0.320m" ，重錘從B點到C點動能變化量是__________；
重要說明：以上3空答案的數(shù)值或表達式的系數(shù)均取3位小數(shù)
（4）我們發(fā)現(xiàn)，△EP減 和△Ek增 并不嚴格相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________________________________________________________。

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