9．如圖所示，當正方形薄板繞著過其中心O并與板垂直的軸轉(zhuǎn)動時，板上A、B兩點的（　　）
A．角速度之比ωA：ωB=1：1B．角速度之比ωA：ωB=1：2
C．線速度之比vA：vB=1：$\sqrt{2}$D．線速度之比vA：vB=1：2

分析 板上A、B兩點繞同一個轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，所以具有相同的角速度．
根據(jù)v=rω得出線速度之比．

解答 解：A、板上A、B兩點繞同一個轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，所以具有相同的角速度．即角速度之比ωA：ωB=1：1，故A正確，B錯誤
C、根據(jù)幾何關(guān)系得板上A、B的軌道半徑之比為1：$\sqrt{2}$，所以線速度之比vA：vB=1：$\sqrt{2}$，故C正確，D錯誤
故選：AC

點評 解該題要掌握繞同一個轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的物體具有相同的角速度以及線速度與角速度的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，足夠長的軌道由光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道和粗糙的水平軌道組成，圓弧軌道和水平軌道的交界點有一個質(zhì)量為mB的小球處于靜止狀態(tài)，一個質(zhì)量為mA的小球從圓弧軌道的交界點有一個質(zhì)量為mB的小球處于靜止狀態(tài)，一個質(zhì)量為mA的小球從圓弧軌道的頂端由靜止釋放，與水平軌道上的小球發(fā)生碰撞，碰后兩個小球一起運動．已知圓弧軌道的半徑為R，A兩小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ，求碰撞之后的瞬間兩小球的共同速度以及它們在水平軌道上運動的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．“天宮一號”與“神舟十號”對接前需要從距離地面約362千米的近似圓軌道，自然降到約343千米的交會對接軌道，假設(shè)“天宮一號”從362千米的近似圓軌道下降到343千米的圓軌道的過程中，沒有開動發(fā)動機．則下列說法正確的是（　�。�
A．“天宮一號”的運行周期將增大B．“天宮一號”運行的加速度將減小
C．“天宮一號”的動能將增大D．“天宮一號”的機械能將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．潮汐能是一種很有潛力的待開發(fā)的新能源．圖是雙向潮汐發(fā)電站示意圖．
（a）漲潮時，水經(jīng)通道進入海灣，待內(nèi)外水位高度相同，堵住通道，潮落至最低時放水發(fā)電如圖
（b）．待內(nèi)外水面高度相同，再堵住通道，直到下次漲潮至最高點，再放水發(fā)電如圖
（c）．設(shè)海灣面積為S，漲潮與落潮水位差為h，海水密度為ρ，則一次漲、落潮可以發(fā)電的海水勢能為（　　）
A．ρSh2B．$\frac{ρS{h}^{2}}{2}$C．ρSh2gD．$\frac{ρS{h}^{2}g}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，跨過定滑輪的輕繩兩端分別系著物體A和物體B，物體A放在傾角θ=37°的斜面上，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，滑輪的摩擦不計．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．若物體A靜止在斜面上，已知A的質(zhì)量為1kg，則B的質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖所示，P是水平放置的足夠大的圓盤，繞經(jīng)過圓心O點的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，在圓盤上方固定的水平鋼架上，吊有盛水小桶的滑輪帶動小桶一起以v=0.1m/s的速度勻速向右運動，小桶底部與圓盤上表面的高度差為h=5m．t=0時，小桶運動到O點正上方且滴出第一滴水，以后每當一滴水剛好落在圓盤上時桶中恰好再滴出一滴水，不計空氣阻力，若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上，圓盤角速度的最小值為ω，則ω=πrad/s，第二、三滴水落點的最大距離為d，則d=0.5m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在圖1“驗證機械能守恒定律”的實驗中
（1）根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，則以v2為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應是圖2中的C
（2）實際上，物體動能的增加量△Ek必定稍小于（填：大小或小于）勢能的減少量△EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗證機械能守恒定律．

（1）所需器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需D（填字母代號）中的器材
A．直流電源、天平及砝碼    B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、毫米刻度尺
（2）已知實驗所用重物的質(zhì)量為m，打點計時器打點周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹間．如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記做O，另選連續(xù)的3個點A、B、C作為測量點．經(jīng)測量A、B、C各點到O點的距離分別為S1、S2、S3．根據(jù)以上測量結(jié)果可知當打點計時器打下B點時重物的速度v=$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$，重物重力勢能減少量△Ep=mgS2，動能增加量等于△Ek=$\frac{1}{2}$ m（$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$ ）2．（用m、T、g、S1、S2、S3表示）

（3）這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四邊形定則．

①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F；
②如圖（b），將三細線L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開細線L1，在白紙上記下結(jié)點O的位置、三細線的方向和電子秤的示數(shù)F1；
③如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著②中L2的方向拉開細線L2，使結(jié)點O的位置和三根細線的方向與②中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；
④在白紙上按一定標度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若F和F′在誤差范圍內(nèi)重合，則平行四邊形定則得到驗證．

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