【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中

(1)以下說法正確的是________。

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2)若某同學(xué)實驗裝置如圖所示,所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中,請作出F–L圖線:

由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(3)若某同學(xué)把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L–L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

【答案】(1)AB (2)見解析 5.0 20 (3)C(每空2分)

【解析】(1)本實驗中應(yīng)以需要研究的一根彈簧為實驗對象,在彈性限度內(nèi)通過增減砝碼的數(shù)目,以改變對彈簧的拉力,來探索彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系,所以A、B正確;由于彈簧自身的重力,所以彈簧在未懸掛砝碼時有一定的伸長量了,C錯誤;不同的彈簧,勁度系數(shù)不同,D錯誤。

(2)用平滑的曲線將各點連接起來,如圖所示:

彈簧的原長L0即為彈力為零時彈簧的長度,由圖象可知,,勁度系數(shù)為圖象直線部分的斜率,。

(3)由于考慮彈簧自身重力的影響,當(dāng)不掛鉤碼時,彈簧的伸長量x≠0,所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列說法正確的是

A.參考系必須選取地面或相對于地面靜止不動的物體

B.描述一個物體的運動情況時,參考系是可以任意選取的

C.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點

D.研究地球自轉(zhuǎn)時可以將地球看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 通過某平面的磁感線條數(shù)為零,則此平面處的磁感應(yīng)強度一定為零

B. 空間各點磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向

C. 磁場中某一面積S與該處磁感應(yīng)強度B的乘積叫做磁通量

D. 磁感應(yīng)強度為零,則通過放在該處的某平面的磁感線條數(shù)不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓的規(guī)律的科學(xué)家是

A.第谷B.開普勒C.牛頓D.卡文迪許

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【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。

(1)關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是________。

A.先測量原長,后豎直懸掛

B.先豎直懸掛,后測量原長

C.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響

D.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

(2)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系,李強同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為________。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為________N/m,乙彈簧為________N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。

(3)以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實驗步驟,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:______。

A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連結(jié)起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個······鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

(4)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):

彈力(F/N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度(L0/cm)

15

15

15

15

15

彈簧后來長度(L/cm)

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量(x/cm)

請你算出每一次彈簧伸長量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi);在坐標(biāo)上作出F–x圖線;并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):________,其中常數(shù)的物理意義表示:________。

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【題目】下圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置,質(zhì)量為m1的彈性球1用細(xì)線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實驗時,調(diào)節(jié)懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的質(zhì)量為m2的彈性球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上。釋放球1,當(dāng)它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點,球2落到水平地面上的C點測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒.現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a。B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊沿間的水平距離為c。(忽略小球的大小

碰前1球的動量_______________________。

碰后1球的動量_______________________。碰后2球的動量_______________________。動量守恒的表達(dá)是_______________________。

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【題目】下列關(guān)于靜電場中電場線和等勢面的說法正確的是(

A.電場線是客觀存在的但肉眼看不見的線

B.電場線與等勢面一定是處處相互垂直的

C.電場線的方向即為帶電粒子的運動方向

D.將點電荷從電勢較高的等勢面移至電勢較低的等勢面,電場力做正功

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【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是
A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時,研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線.則小車運動時受到的摩擦力f=N;小車質(zhì)量M=kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a﹣F圖線應(yīng)該是圖丙中的(填“②”、“③”或“④”).

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【題目】下列說法正確的是

A.重力方向總是豎直向下的

B.水平桌面上靜止的物體對桌面的壓力就是物體的重力

C.物體的重心一定在物體的幾何中心

D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化

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