A. | mg sin θ | B. | μmg cos θ | C. | f cos θ | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 表盤刻度是不均勻的,從零刻度處開始,刻度值越大處,刻度越疏 | |
B. | 紅表筆是與表內(nèi)的電源的正極相連的 | |
C. | 測電阻時(shí),首先要把紅、黑表筆短接進(jìn)行調(diào)零,然后再去測電阻 | |
D. | 為了減小誤差,應(yīng)盡量使指針指在中間刻度附近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把兩個(gè)物體的質(zhì)量都減為原來的一半 | |
B. | 把兩個(gè)物體的距離增加為原來的2倍 | |
C. | 使一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來的一半,兩個(gè)物體的距離增加為原來的2倍 | |
D. | 使兩個(gè)物體的質(zhì)量和兩個(gè)物體的距離都增加為原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比 | |
B. | 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到電場力為零,則P點(diǎn)的場強(qiáng)一定為零 | |
C. | 無論檢驗(yàn)電荷的電量如何變化,$\frac{F}{q}$始終不變 | |
D. | 電場強(qiáng)度E由F和q共同決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 | |
C. | 物體運(yùn)動狀態(tài)不變時(shí),所受的合外力一定不為零 | |
D. | 物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),所受的合外力一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于2N,方向豎直向上 | B. | 小于2N,方向豎直向上 | ||
C. | 大于2N,方向豎直向下 | D. | 小于2N,方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力 | |
B. | 物體所受的重力與物體對桌面的壓力實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)力 | |
C. | 物體所受的重力與桌面對物體的支持力是一對平衡力 | |
D. | 若物體受到一個(gè)向右的推力作用,物體一定向右運(yùn)動 |
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