11．某同學(xué)用如圖所示的（a）圖裝置來探究碰撞中的守恒量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，（b）圖是多次實(shí)驗(yàn)中某球落到位于水平地面記錄紙上得到10個落點(diǎn)痕跡，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的一些說法，不正確的有（　�。�
A．入射球和被碰球必須是彈性好的，且要求兩球的質(zhì)量相等，大小相同
B．被碰球靜止放在槽口，入射球必須每次從軌道的同一位置由靜止釋放
C．小球碰撞前后的速度不易測量，所以通過測小球“平拋運(yùn)動的射程”間接地解決
D．圖（b）可測出碰撞后某球的水平射程為58.5cm（或取58.2cm-58.8cm之間某值）

分析 根據(jù)通過實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測量的物理量，小球離開軌道后做平拋運(yùn)動，它們在空中的運(yùn)動時間相同，水平位移與出速度成正比，可以用水平位移代替小球的初速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析答題．

解答 解：A、為防止兩球碰撞后入射球反彈，入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，為發(fā)生對心碰撞，兩球半徑應(yīng)相等，故A錯誤；
B、為保證小球的速度相等，被碰球靜止放在槽口，入射球必須每次從軌道的同一位置由靜止釋放，故B正確；
C、小球離開軌道后做平拋運(yùn)動，由于小球拋出點(diǎn)的高度相等，它們在空中的運(yùn)動時間相等，小球的水平位移與小球的初速度成正比，小球碰撞前后的速度不易測量，所以通過測小球“平拋運(yùn)動的射程”間接地解決，故C正確；
D、由圖示刻度尺可知，圖（b）可測出碰撞后某球的水平射程為64.7cm（64.2cm-65.2cm均正確），故D錯誤；
本題選擇不正確的，故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、確定小球落點(diǎn)位置，知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)即可正確解題； 在確定落點(diǎn)時要注意用最小圓將各點(diǎn)圈起，取圓的圓心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．熱帶風(fēng)暴“泰利”在深圳市西南海面上，中心附近最大風(fēng)力9級，趨向粵東沿海，強(qiáng)度繼續(xù)加強(qiáng)，水平風(fēng)速最大達(dá)到40m/s，一塊質(zhì)量為2kg的物體從山頂無初速度被吹下懸崖，假設(shè)山高2000m，若風(fēng)速不變，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，則下列說法中正確的是（　　）
A．物體下落過程中加速度恒定不變
B．物體做平拋運(yùn)動
C．物體落地時豎直方向的速度為200m/s
D．物體落到地面時與初始位置的水平距離小于800m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示豎直下落的雨滴，突然遇到水平方向的一陣風(fēng)，則關(guān)于雨滴運(yùn)動的軌跡可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，A、B兩物體與一輕質(zhì)彈簧相連，靜止在地面上，有一小物體C從距物體A高度為h處由靜止釋放，當(dāng)下落至與A相碰后立即粘在一起向下運(yùn)動，以后不再分開，當(dāng)A與C運(yùn)動到最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動，到最高點(diǎn)時物體B對地面剛好無壓力．設(shè)A、B、C三物體的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，不計(jì)空氣阻力且彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．已知彈簧的彈性勢能由彈簧勁度系數(shù)和形變量大小決定，重力加速度為g，求：
（1）當(dāng)C與A碰撞前瞬間的速度大小；
（2）物體C下落時的高度h與m、k之間應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系；
（3）在C運(yùn)動過程中，B對地面最大壓力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，質(zhì)量為M的車廂靜止在光滑的水平面上，車廂內(nèi)有一質(zhì)量為m的滑塊，以初速度v0在車廂地板上向右運(yùn)動，與車廂兩壁發(fā)生若干次碰撞，最后相對車廂靜止，則車廂的最終速度是（　�。�
A．0B．v0，方向水平向右
C．$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$，方向水平向右D．$\frac{m{v}_{0}}{M}$，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

16．在圖中，當(dāng)電流通過線圈時，磁針的N極指向讀者，試確定線圈中電流的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時用了如圖1所示的裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求不正確的是B．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平．
B．每次釋放小球的位置可以不同．
C．每次必須由靜止釋放小球．
D．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸．

（2）如圖2所示是在一次實(shí)驗(yàn)中用方格紙，方格邊長L=20cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置，如圖所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為3m/s；B點(diǎn)的速度為5m/s．（g取10m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，底面半徑為R=1m的平底漏斗水平放置，質(zhì)量為m=1kg的小球置于底面邊緣，漏斗內(nèi)表面光滑，側(cè)壁的傾角為37°．現(xiàn)給小球一垂直于半徑向里的某一初速度，使之在漏斗內(nèi)做圓周運(yùn)動，（重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）小球不脫離底面時，角速度ω的取值？
（2）當(dāng)小球轉(zhuǎn)動的角速度ω1=2rad/s時底面的支持力F1和側(cè)壁的支持力F2多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．2013年6月11日，我國神舟十號載人飛船成功發(fā)射．飛船變軌后在距地面的高度h沿圓形軌道環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動，運(yùn)行周期為T，已知地球半徑為R，引力常量為G．求：
（1）求地球質(zhì)量；
（2）求地球的第一宇宙速度．

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