9.如圖所示,閉合金屬導(dǎo)線框放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間變化而變化.下列說(shuō)法中正確的是.( 。
A.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增大時(shí),線框中的感應(yīng)電流一定減小
B.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增大時(shí),線框中的感應(yīng)電流一定增大
C.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度減小時(shí),線框中的感應(yīng)電流一定增大
D.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度減小時(shí),線框中的感應(yīng)電流可能不變

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式,然后由歐姆定律求出感應(yīng)電流表達(dá)式,最后判斷感應(yīng)電流如何變化.

解答 解:設(shè)閉合回路的面積是S,設(shè)電路總電阻為R,
由法拉第電磁感應(yīng)定律可得:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{△Φ}{△t}$=S$\frac{△B}{△t}$,
由歐姆定律可得:感應(yīng)電流I=$\frac{E}{R}$=$\frac{S△B}{R△t}$;S與R是定值,
A、當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B增加,磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$增大時(shí),
感應(yīng)電流變大;當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$減小時(shí),感應(yīng)電流減小,
當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$不變時(shí),感應(yīng)電流不變,
即當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B增加時(shí),感應(yīng)電流I可能增大,可能不變,
可能減小,故AB錯(cuò)誤;
B、當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小,磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$增大時(shí),
感應(yīng)電流變大;當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$減小時(shí),感應(yīng)電流減小,
當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率$\frac{△B}{△t}$不變時(shí),感應(yīng)電流不變,
即當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小時(shí),感應(yīng)電流I可能增大,可能不變,
可能減小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷感應(yīng)電流如何變化問(wèn)題,熟練應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律,分析各種可能出現(xiàn)的情況是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,兩個(gè)完全相同的金屬球,內(nèi)能也相同.甲球用細(xì)線懸吊在天花板上,乙球放在絕熱的水平地面上.如果讓兩球吸收相同的熱量,且不考慮分子勢(shì)能的變化.在這個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲乙兩球的重力都不做功
B.甲球的重力做正功,乙球的重力做負(fù)功
C.甲球的內(nèi)能增加量大于乙球的內(nèi)能增加量
D.甲球的內(nèi)能增加量等于乙球的內(nèi)能增加量
E.甲球的溫度比乙球的溫度高
F.甲球的分子動(dòng)能都大于乙球的分子動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖1示,是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,做勻速圓周運(yùn)動(dòng)圓動(dòng)圓柱體放置在水平光滑圓盤上.力傳感器測(cè)量向心力F,速度傳感器測(cè)量圓柱體的線速度v,該同學(xué)通過(guò)保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)半徑不變,來(lái)探究向心力F線速度v關(guān)系:
(1)該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為B.
A.等效替代法  
B.控制變量法
C.理想化模型法
(2)改變線速度v,多次測(cè)量,該同學(xué)測(cè)出了五組F、v數(shù)據(jù),如下表所示:

v/(m•s-11.01.52.02.53.0
F/N0.882.003.505.507.90
該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)分析后,在圖2坐標(biāo)紙上描出了五個(gè)點(diǎn).
①作出F-v2圖線;
②若圓柱體運(yùn)動(dòng)半徑r=0.2m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=0.19kg.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.質(zhì)量為M的氣球下吊一架輕的繩梯,梯上站著質(zhì)量為m的人,氣球以v0速度勻速上升,如果人加速向上爬,當(dāng)他相對(duì)于梯的速度達(dá)到v時(shí),氣球的速度將變?yōu)関0-$\frac{mv}{M+m}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)在x-y平面上運(yùn)動(dòng),x方向的v-t和y方向的s-t關(guān)系分別如圖所示,則質(zhì)點(diǎn)( 。
A.初速度為4m/sB.所受合外力為6N
C.初速度的方向與合外力的方向垂直D.做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.用頻率為ν的單色光照射某種金屬時(shí),逸出光電子的最大動(dòng)能為EK,已知普朗克常量為h,則該金屬的逸出功為hν-EK;若改用頻率為2ν的單色光照射此種金屬時(shí),則逸出光電子的最大動(dòng)能為hν+Ek

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.此實(shí)驗(yàn)中,所說(shuō)的合力與分力的“作用效果”相同,是指( 。
A.彈簧秤的讀數(shù)相同
B.橡皮條受拉力產(chǎn)生形變量相同
C.橡皮條在同一方向產(chǎn)生相同的形變量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體吸收一定頻率的電磁波,也只能輻射同頻率的電磁波
B.放射性元素的半衰期與原子所處的物理、化學(xué)狀態(tài)有關(guān)
C.用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率低
D.鈾裂變反應(yīng)中,如果鈾塊體積不夠大,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就不能繼續(xù)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BD為與AB相切半徑為R的圓形軌道,并且圓形軌道處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.現(xiàn)將一小球從軌道AB上的同一高度處由靜止釋放.小球能沿圓形軌道通過(guò)最高點(diǎn)C,重力加速度為g.則( 。
A.若小球不帶電,小球通過(guò)C點(diǎn)的速度可能小于$\sqrt{Rg}$
B.若小球帶正電,小球通過(guò)C點(diǎn)的速度一定大于$\sqrt{Rg}$
C.若小球帶負(fù)電,小球通過(guò)C點(diǎn)的速度不可能小于$\sqrt{Rg}$
D.不管小球是否帶電,帶何電荷,小球在軌道上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能一定守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案