【題目】在“研究兩個共點力的合成”的實驗中，有同學(xué)各自畫了以下的力圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力，F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力；畫出了F1、F2、F′的圖示，以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形，以F1、F2交點為起點的對角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是合理的，這幅圖是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：力的合成遵循平行四邊形定則，理論值是根據(jù)平行四邊形定則作出的，實際值是用一根彈簧量出來的，故實際值一定與橡皮筋伸長方向共線．

解：解：以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形，以F1、F2交點為起點的對角線用F表示，故F是理論值，存在誤差，不一定與橡皮筋伸長方向共線．

F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力，是實際值，一定與橡皮筋伸長方向共線．

故ABD錯誤，C正確；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉，下列說法正確的是（）

A.這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長最短
B.這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高
C.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為11.11eV
D.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為9.60eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一個長為L的木板B，上表面粗糙．在其左端有一個光滑的1/4圓弧槽C與長木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上．現(xiàn)有滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以v0/2滑離B，恰好能到達(dá)C的最高點．A、B、C的質(zhì)量均為m，試求：

（1）木板B上表面的動摩擦因數(shù)μ

（2）1/4圓弧槽C的半徑R．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場，下列說法中正確的是（ ）

A.電場并不存在，是人們假想出來的

B.電場線是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì)

C.電荷周圍分布的電場線就是電場

D.電荷間的相互作用是通過電場作媒介產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中實線是一列簡諧橫波在t1＝0時刻的波形，虛線是這列波在t2＝0．5s時刻的波形，

問：（1）若波向右傳播，波速多大？若波向左傳播，波速多大？

（2）若波速大小為74 m/s，波速方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象．根據(jù)圖象中的信息，回答下列問題：

（1）質(zhì)點離開平衡位置的最大距離有多大？
（2）質(zhì)點在10 s末和20 s末的位移是多少？
（3）質(zhì)點在15 s和25 s末向什么方向運動？
（4）質(zhì)點在前30 s內(nèi)的運動路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鋪設(shè)鐵軌時，每兩根鋼軌接縫處都必須留有一定的間隙，勻速運行的列車經(jīng)過軌端接縫處時，車輪就會受到一次沖擊。由于每一根鋼軌長度相等，所以這個沖擊力是周期性的，列車受到周期性的沖擊做受迫振動。普通鋼軌長為12.6 m，列車固有振動周期為0.315 s。下列說法正確的是(　　)
A.列車的危險速率為40 m/s
B.列車過橋需要減速，是為了防止列車發(fā)生共振現(xiàn)象
C.列車運行的振動頻率和列車的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長度有利于列車高速運行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線，表示振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�

A.擺長約為10cm
B.擺長約為1m
C.若增大擺長，共振曲線的“峰”將向右移動
D.若增大擺長，共振曲線的“峰”將向左移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同一地點的甲、乙兩單擺(擺球質(zhì)量相等)的振動圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是(　　)

A.甲、乙兩單擺的擺長相等
B.甲擺的機械能比乙擺小
C.甲擺的最大速率比乙 擺小
D.在周期時擺球具有正向加速度的是乙擺

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同步練習(xí)冊答案