3.某興趣小組在做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)前,提出了以下幾種猜想::①W∝v,②W∝v2,③W∝v3.他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器,物體從斜面上某處由靜止釋放,物塊到達(dá)Q點(diǎn)的速度大小由速度傳感器測(cè)得.為探究動(dòng)能定理,本實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量的物理量是物塊初始位置到測(cè)速器的距離L;根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),為了直觀地通過(guò)圖象得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)繪制L-v2圖象.

分析 通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”.每次實(shí)驗(yàn)物體從不同初位置處?kù)o止釋放,量出初位置到速度傳感器的位移、讀出物體到傳感器位置的速度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列出數(shù)據(jù)表并描點(diǎn)作出圖象,從而找到位移與速度變化的關(guān)系,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于物體受力是恒定的,所以得出合外力做功與物體速度變化的關(guān)系,因此在實(shí)驗(yàn)中物體與木板間的摩擦力不會(huì)影響探究的結(jié)果.

解答 解:(1)設(shè)斜面傾角為θ,根據(jù)動(dòng)能定理有:mgLsinθ-μmgLcosθ=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,則$(gsinθ-μgcosθ)L=\frac{1}{2}{v}^{2}$,g、θ、μ都固定不變,所以需要測(cè)量物塊初始位置到測(cè)速器的距離L,
(2)采用表格方法記錄數(shù)據(jù),合理繪制的L-v圖象是曲線,不能得出結(jié)論W∝v2.為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,應(yīng)該繪制L-v2圖象.
故答案為:物塊初始位置到測(cè)速器的距離L;L-v2

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表、描點(diǎn)、作圖從而探究出問(wèn)題的結(jié)論.值得注意的是:由于合外力恒定,因此合外力做的功與發(fā)生的位移是成正比.故可先探究位移與速度變化有何關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于重心,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.重心是物體內(nèi)重力最大的點(diǎn)
B.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與幾何中心重合
C.重心是重力的作用點(diǎn),它總是在物體上,不可能在物體外
D.重心是重力的作用點(diǎn),它可能在物體上,也可能在物體外

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.電閃雷鳴是自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象,古人認(rèn)為那是“天神之火”,是天神對(duì)罪惡的懲罰,直到1752年,偉大的科學(xué)家富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)在美國(guó)費(fèi)城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),把天電引了下來(lái),他也是避雷針的發(fā)明者,避雷針利用尖端放電原理來(lái)使建筑物免遭雷擊.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,若一個(gè)帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),加速度增大而速度減小,則可判定( 。
A.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電B.點(diǎn)電荷一定帶正電
C.點(diǎn)電荷一定在A的右側(cè)D.點(diǎn)電荷一定在B的右側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,在三角形支架B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一個(gè)重為120N的重物G,已知θ=30°,求橫梁BC和斜梁AB所受的力.(A、C處為光滑鉸鏈連接)(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各種情況中,兩物理量之間存在正比關(guān)系的是( 。
A.勻加速直線運(yùn)動(dòng)中物體的位移x與時(shí)間t的關(guān)系
B.探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,功W與速度v之間的關(guān)系
C.汽車(chē)以恒定功率行駛時(shí),牽引力F與速度v的關(guān)系
D.勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電荷受到的電場(chǎng)力F與帶電量q的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.蕩秋千是大家喜愛(ài)的一項(xiàng)體育括動(dòng).如圖是蕩秋千的示意圖,若人直立站在踏板上,從繩與豎直方向成90°角的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),擺到最低點(diǎn)B時(shí),兩根繩對(duì)踏板的總拉力是人所受重力的兩倍.隨后,站在B點(diǎn)正下面的某人推一下,使秋千恰好能擺到繩與豎直方向成90°角的C點(diǎn).設(shè)人的重心到懸桿的距離為l,人的質(zhì)量為m,踏板和繩的質(zhì)量不計(jì),人所受空氣阻力與人的速度成正比,則下列判斷中正確的是(  )
A.人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)B的過(guò)程中損失的機(jī)械能大小等于$\frac{1}{2}$mgl
B.站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功小于mgl
C.站在B點(diǎn)正下面的某人推一下做的功大于mgl
D.若在A點(diǎn)補(bǔ)充能量,要使秋千能擺到繩與豎直方向成90°角的C點(diǎn),在最高點(diǎn)A補(bǔ)充的能量大于最低點(diǎn)B補(bǔ)充的能量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在研究“一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)壓強(qiáng)與溫度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中(如圖甲),與壓強(qiáng)傳感器相連的試管內(nèi)裝有密閉的空氣和溫度傳感器的熱敏元件.將試管放在大燒杯的涼水中,逐次加入熱水并攪拌,記錄得到試管內(nèi)空氣不同的壓強(qiáng)和溫度值.圖乙為二組同學(xué)通過(guò)記錄的壓強(qiáng)和攝氏溫度數(shù)據(jù)繪制的P-t圖象,初始封閉氣體體積相同.

(1)兩組同學(xué)得到的圖線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的攝氏溫度為-273℃,兩圖線斜率不同可能的原因是兩組初始?xì)怏w壓強(qiáng)不同,兩組氣體初始溫度不同.
(2)通過(guò)圖乙歸納出一定質(zhì)量的氣體體積不變時(shí)壓強(qiáng)與攝氏溫度的函數(shù)關(guān)系是p=P0(1+$\frac{t}{273}$),該規(guī)律符合查理定律.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,人站在斜坡式自動(dòng)扶梯上,下列為一對(duì)作用力與反作用力的是( 。
A.人受到的重力和人對(duì)坡面的壓力
B.人受到的重力和坡面對(duì)人的支持力
C.人受到的摩擦力與人對(duì)坡面的摩擦力
D.人受到的摩擦力與重力沿坡面向下的分力

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同步練習(xí)冊(cè)答案