下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

力是不能離開物體而獨立存在的，一個力既有施力物體，又有受力物體

　

B．

只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用

　

C．

物體的施力和受力是同時的

　

D．

一個物體先對別的物體施加力后，才能受到反作用力


考點：

力的概念及其矢量性．版權(quán)所有

分析：

力是物體與物體之間的相互作用，不能離開物體而獨立存在的．物體之間不接觸也能產(chǎn)生力的作用．作用力與反作用力是同時產(chǎn)生的．

解答：

解：A、力是物體與物體之間的相互作用，不能離開物體而獨立存在的，一個力既有施力物體，又有受力物體．故A正確．

    B、物體之間不接觸也能產(chǎn)生力的作用．比如：重力、電場力和磁場力．故B錯誤．

    C、力的作用是相互的，物體的施力和受力是同時的．故C正確．

    D、作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的．故D錯誤．

故選AC

點評：

本題考查對力的概念的理解能力．關(guān)鍵抓住力本身的概念：力是物體與物體之間的相互作用．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1，A板的電勢UA=0，B板的電勢UB隨時間的變化規(guī)律如圖2所示．電子只受電場力的作用，且初速度為零，則（　�。�

　

A．

若電子在t=0時刻進入的，它將一直向B板運動

　

B．

若電子在t=0時刻進入的，它將時而向B板運動，時而向A板運動，最后打在B板上

　

C．

若電子在t= 時刻進入的，它將時而向B板運動，時而向A板運動，最后打在B板上

　

D．

若電子是在t=時刻進入的，它將時而向B板、時而向A板運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源電動勢和內(nèi)電阻，已知干電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約2Ω，電壓表（0～3V　約3kΩ），電流表（0～0.6A　約1.0Ω），滑動變阻器有R1（10Ω　2A）和R2（100Ω　0.1A）各一只．

（1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選用　R1�。ㄟx填“R1”或“R2”）．

（2）在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路．

（3）在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的U﹣I圖象，由圖可較準確地求出電源電動勢E=　1.48　V；內(nèi)阻r=　1.88　Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個單擺擺長之比為1：4，在同一個地點擺動，當甲擺動10次時，乙擺動了　　次．甲、乙兩擺的擺動頻率之比為　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

只有靜止的物體才具有慣性

　

B．

只有做勻速直線運動的物體才具有慣性

　

C．

只有做變速運動的物體才具有慣性

　

D．

一切物體都具有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究勻變速直線運動”的實驗中，電磁打點計時器使用　交流�。ㄟx填“直流”或“交流”）電源，它每隔0.02s打一次點．圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D為四個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是　0.1　s．經(jīng)測量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知打點計時器打下B點時物體的速度等于　0.30　m/s，物體的加速度等于　1.6　m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，足夠長的斜面傾角θ=37°．一個物體以v0=12m/s的初速度，從斜面A點處沿斜面向上運動．加速度大小為a=8.0m/s2．已知重力加速度g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離s；

（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（3）物體沿斜面到達最高點后返回下滑時的加速大小a．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體由靜止開始做直線運動，先勻加速運動了t1=4秒，速度達到10米每秒，又勻速運動了t2=10秒，再勻減速運動t3=6秒后停止，求運動過程中產(chǎn)生的總位移？

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科目：高中物理 來源： 題型：


以速度v0水平拋出一小球，忽略空氣阻力，當小球的水平速度與豎直速度大小相等時，水平位移與豎直位移的比值是（　�。�

　

A．

1：1

B．

2：1

C．

1：2

D．

1：4

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同步練習(xí)冊答案